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简介：随着教学改革的深入发展,校本教研更为重要。为适应新形势发展的需要,改变笔者所在学校的英语教学现状,我们教研组积极开展了校本教研工作。通过校本研究我们在思想和观念上有了较为深刻的认识。一、校本教研的基本理念

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简介：苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具。”班级向心力的形成就是一股无形的强大力量，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。开展丰富多彩的班级德育小活动是班级凝聚力形成的主要形式，是班级精神文化建设极其重要的途径之一，也是非常重要的教育契机。

简介：摘要：语文能力的培养对于小学生而言至关重要，教育教学领域的不断变革将教师的教学方法以及学生的学习过程存在的问题暴露无遗。作为新时代的语文教师，要不断提高小学语文课堂的吸引力，将兴趣课堂理念贯穿到教学过程中，激发学生学习兴趣，不断提高学习效率，使学生牢固掌握语文知识，提高语文素养。

简介：　　【摘要】中国是世界上学龄前儿童数量排名前5位的国家，中国的父母对学前孩子的教育越来越重视、越来越关注，可以说，现在正是学前教育的春天，学前教育正在“展翅高飞”。在这种大的学前教育背景下，多元化的教育模式便如雨后春笋，拔地而起。幼儿教育阶段的主要任务是培养幼儿的自主性、创造性、良好行为习惯的养成和思维方式的拓展。因此，幼儿自主游戏就逐渐成为了幼儿园教育教学活动的重要组成部分。

简介：【摘要】少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施，这几年的少先队辅导员工作让我从懵懂无知到全心全意爱上少先队事业，在工作的实践中，我渐渐地明白什么样的活动更适合于青少年儿童的身心发展，什么的活动更受孩子们的欢迎，更加清晰的知道只有全心全意的付出爱才能得到爱。

简介：摘要：利用农村资源开发农村教学新的领域，从而提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，同时提高学生应用知识的能力和培养创新等多方面的能力，促进学生情感,价值观等方面健康的发展

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简介：摘要：随着人们对教育的重视程度不断增加，幼儿教育作为儿童学习发展阶段的初始，如何通过幼儿教育有效促进幼儿综合素质的全面发展，引发了每位教育工作者的深刻思考。幼儿园的自然教育课程是帮助幼儿回归自然，在自然中学习成长，在自然中发展天性的重要途径，运用自然教育理念实施自然教育课程为幼儿教育的进一步发展提供了全新的思路。本篇文章将从幼儿园自然教育课程的教育意义入手，围绕幼儿园自然教育课程的开展与外延进行分析。

简介：摘要：幼儿艺术活动是幼儿园教育工作中非常重要的一部分，不仅可以引导幼儿发现美、探索美，还可以让幼儿感受到生活的美好。因此，幼儿艺术活动要围绕幼儿主体开展，着重陶冶幼儿的艺术情操，并锻炼和提高幼儿创造美、展现美的能力。教学实践中，幼儿教师需要运用多样化的教学方法，丰富艺术活动内容、创新艺术活动形式，进一步培养幼儿创新意识，并有效增强幼儿的审美能力和鉴赏能力。鉴于此，本文具体阐述了几点开展幼儿艺术活动的策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应以游戏为基本活动。”游戏对幼儿具有全面发展教育的功能。角色游戏是幼儿通过模仿和想象扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿喜欢角色游戏，因为在角色游戏中他们积极参与社会生活的愿望最大限度地得到了满足。

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简介：摘要：中国有着五千年的文明，他所承载的华夏优秀文化可谓数不胜数，民间艺术就是其中一颗璀璨的明珠，而染纸艺术就是民间艺术的一朵奇葩。如何让这个古老的传统工艺重放异彩，我们就应该从祖国的未来抓起、让传统的染纸工艺走进小学的美术课堂，让学生体验和传承中华优秀的民族文化，并将其发扬光大。