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  • 简介:摘要本文根据数字的学科特点和自己多年的教学经验,谈谈如何在初中数学教学中实施素质教育的问题。

  • 标签: 初中数学 素质教育
  • 简介:初中时,英语课本上有篇课文,说的是在鸟类与兽类的战争中,蝙蝠站在墙头草的立场,鸟类赢了说自己是有翅膀的鸟,兽类占了优势之后又投奔兽类,因为自己有牙齿。如果抛开这个故事的道德教化意义不谈,

  • 标签: 初中教育 突围 困境 道德教化 兽类 鸟类
  • 简介:21世纪的中国,与世界接轨,对人才的需求也和世界一致。更注重对能力和素质的要求。教育部门之所以不能创造可数价值,而有其生存之地,就是因为其能够为社会发展培养所需要的人才。作为一线教师的我,积极研究实施素质教育之法,终于找到一点可取之处,使中学生素质能够通过数学教学得以提升。

  • 标签: 初中 数学 素质 教育
  • 简介:初中美术教育旨在培养对绘画的浓厚兴趣和对美的欣赏能力,以及学生的兴趣爱好和气质的形成,随着时代的发展赋予了新的内涵,灵活把握和运用可以培养孩子的毅力、耐力、集体观念,以及认识现实世界能力的提升。

  • 标签: 美术教育 初中 素质 兴趣
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  • 简介:摘要本文从初中数学和创新能力的关系和在初中课堂教学中培养学生创新能力的有效举措入手。以期通过积极实践。进一步推动学生创新能力发展。

  • 标签: 初中数学 关系 举措 创新能力
  • 简介:摘要初中学生网络心理的研究、健康文明地上网、使网络真正为学生的健康成长服务是教育工作者面临着的一项重要课题,本文从自己从教近三十年来及从教初中信息技术九年来的感受,谈谈初中生网络健康教育

  • 标签: 初中生 心理 网络 教育
  • 简介:本文着力探讨初中教育的发展定位和实现发展思路的若干策略,重点阐述了"一个都不能少"的学生观和"一切为了学生,为了学生的一切"的教育观的具体把握,夯实一种衔接中的具体内容,强化五种核心机制的关键构件以及做实六种工作措施的实施落脚点等四个方面的策略解读。

  • 标签: 初中教育 特色发展 可持续教育
  • 简介:摘要 : 目前,我国广大农村初中教育工作得到了全面发展,不过依旧存在一些不足和短板。若这些问题没有得到及时解决,必然会对农村教育事业的发展造成一定的阻碍。所以,笔者从自己的教学和管理经验出发,着重探讨了“ 如何做好农村初中教育 ”这一研究内容,希望能够为促进农村初中教育事业的全面发展提供指导与借鉴。

  • 标签: 农村初中 教育 管理 教学水平
  • 简介:摘要新课改实施以来,一直强调学生的全面发展。但因为长期的应试教育带来的负面影响,初中舞蹈教育从未受到重视。特别是农村初中开展类似的艺术教育更是难上加难。就这一现状本文从舞蹈在农村初中的存在感,舞蹈本身的传承性与能促进学生、学校发展等方面进行初步分析,来突出初中舞蹈教育的重要性。

  • 标签: 舞蹈教育艺术教育教育现状课程结构
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  • 简介:摘要在素质教育的深化改革进程中,初中物理实验课堂教学备受教育学者关注,物理实验是物理这门科学重要的实践活动,在此过程中,物理老师要激起学生的学习热情,培育学生科学的实验精神和主动探索的意识,从而强化初中物理课堂教学工作。此文以新课程改革为思想指导,就当下初中物理实验课堂存在的误区分析了初中物理实验课堂的教育教学。

  • 标签: 初中物理 实验课堂 教育教学 分析
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  • 简介:财商教育的过程始终包含着对德育功能的关注,初中财商教育是实现德育功能的重要载体。在深化教育教学改革的背景下,考察初中财商教育中的德育精神,寻找初中财商教育德育功能的实现路径,探讨初中财商教育实现德育功能应注意的问题,对推动我国素质教育的发展具有重要的现实意义。

  • 标签: 财商教育 校本课程 德育功能
  • 简介:[摘要 ] 初中美术教育主要是让学生初步掌握如何去欣赏美术作品,调动学生对美术的兴趣,并学会一些简单的美术绘画基础技法和理论知识,在教育教学的过程中获得正确的审美观为教学目标,以培养学生的观察实践和创新能力为教学重点。

  • 标签: [ ] 美术欣赏 兴趣教学 实践创新能力
  • 简介:摘要语文是关于学生的素质教育和文学素养的学科,对学生的文学内涵的培养起着至关重要的作用,所以语文的教育应该得到学生与老师的重视。在现在的教育局面中,语文的教学需要开放的思维和灵活的课堂来激发学生的学习兴趣,这也是教育改革后的必然结果。所以关于初中语文教学我们需要寻求更多的渠道和方法来帮助学生学习。

  • 标签: 初中语文教育兴趣教学
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  • 简介:摘要激励性教育是指用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以“情”为主体,感化或促进提高。笔者通过实践、反复调整、修正,本文总结出以下几个方面。包括①启发式教学。②表扬式教学③聊天式反馈④作文式反馈。⑤激励式评语。变“被动”为“主动”,便“要我学”为“我要学”,自觉主动的担负起建国保国创业的重任,用知识武装自己的大脑。

  • 标签: 初中物理 激励性 教育