简介：

简介：本文介绍了陶瓷墙地砖常见的黑色熔洞缺陷的形态特点和发生的规律性;分析了它的形成机理,并提出了相应的克服措施.

简介：本文是刘再复先生在浸会大学校庆60周年纪念会上的讲话。他的演讲主题是——克服时代，排除时代的病毒。重点论述“时代的三个错误命题”：1．“文学是时代的镜子”；2．“作家应当成为时代的鼓手”；3．“天才是时代的产物”。

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简介：编辑同志:我向报社投了几篇稿件,都被退了回来。编辑说主要是材料太琐碎,眉毛胡子一把抓,因此不好采用。我也知道自己写稿不得要领,但怎样才能有效的克服这个毛病呢?于敏之于敏之同志:你明白自己写稿不得要领,我看主要是犯了堆砌材料的毛病,对事例不加选择,事无巨细,一味堆砌,当然写成的稿子会给人不知所云的印象。有的通讯员写稿子总觉得没啥说,提笔两三行就写不下去了,你则是提笔写不完,这两种毛病虽表现形式不同,但原因基本相同,即写文章的基本功不到家,不会立意,不会确定主题,也不会选择材料和运用材料。克服堆砌材料的毛病,办法有

简介：营销的首要问题是解决产品和消费者见面的问题，其次才是使消费者愿意购买的问题，而铺货正是营销活动要解决的首要问题，即解决产品和消费者见面的问题。但是因为终端的货架资源有限，零售终端的进入门槛越来越高，新产品又层出不穷，尽管铺货很重要，但并不是你想铺货就能把货顺利铺下去的。特别是对于中小企业来说，产品知名度不高，企业的推广费用也有限，终端铺货总是遇到很大的阻力。那么，在营销实战中，采取什么样的策略才可以有效减少铺货的阻力呢?今天我们就来探讨这个问题。

简介：一、忙乱。忙在平时工作欠账上。要着力指导基层抓好经常性工作落实，防止经常性工作突击做经常性工作不经常，平时工作欠账，主要表现在：上级检查督导的工作落实好一些，检查督促少一些的工作欠账；有硬性指标，要求比较具体的工作落实好一些，没有明确指示、不易量化的工作欠账；看得见、摸得着、抓一下容易出成果的工作落实好一些，地平线以下、费劲很大且难以显山露水的工作欠账；上级集中统一抓的工作落实好一些，连队自身天天必办、周周必办、月月必办的工作欠账。

简介：<正>邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》的讲话中对官僚主义现象及其弊端无情地予以揭露:“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题。它的主要表现和危害是:高高在上,滥用权力,脱离实际,脱离群众,好摆门面,好说空话,思想僵化,墨守陈规,机构臃肿,人浮于事,办事拖拉,不讲效率,不负责任,不守信用,公文旅行,互相推诿,以至官气十足,动辄训人,打击报复,压制民主,欺上瞒下,专横跋扈,徇私行贿,贪赃枉法,等等。”(《邓小平文选》第287页)不容讳言,官僚主义现象在我们国家生活和经济管理中随处可见,所造成的危害十分

简介：自从国家实施天然林保护工程以来,天然林被禁止采伐,林业职工由过去的砍树人变成了栽树人,林业事业迎来了一个前所未有的发展机遇,但是,对于森林公安机关来说也面临着新的挑战.

简介：生理落果是龙眼果期的正常现象。经过正常的生理落果,果实在生长和发育上才能得到比较合理的水分和养分。而龙眼的异常落果则是受外界环境的变化因素或者果树本身的潜在变异因素的影响而造成的,这是一种不正常的落果现象。为了克服这一异常现象,在龙眼的经营管理上,须采取如下技术措施:1.加强龙眼的树势管理。通过人为的措施.采取开、疏、缩、截、放的修整方法。使龙眼形成良好的树冠,

简介：法律信仰对一个致力于建设现代法治国家的重要性是毋庸置疑的。但是当今中国法律信仰却面临困境：社会成员面对实现法治之治的迫切愿望和诉求，与大量普遍发生的“有法不依”、“违法不究”等现象之间存在巨大的反差，井由此导致诸如焦虑、困惑、质疑等问题。

简介：本文分析了当前生源结构普遍比较复杂的情况下产生“班级上课制”缺点的主要原因,提出了克服“班级上课制”的缺点、提高教学质量的一些措施。

简介：长期以来，各地在教育改革和发展上，存有“碎片化”倾向。房山教育十年持续创新发展的亮点在于：有效突破教育管理体制性障碍，高效整合各种教育职能、备类教育资源，成功构建起城乡教育一体化的区域综合教育体系，与房山区域经济社会发展走势高度契合。

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简介：<正>有的同学对地理学科的学习存在畏难心理,出现这一情况的原因究竟有哪些?如何才能学好地理呢?下面笔者就此谈谈自己的一些看法。一、存在畏难心理的原因1.对地理学科的特点不了解,缺乏良好的地理学习方法。

简介：各类考试的命题者常常利用考生的思维定势(指的是人们的一种思维倾向,它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。)这一特点,有意在选择题中编拟一些比较特殊的句子或结构来测试考生对某一知识点的灵活处理技巧和深层理解能力。单项选择题一向是中考英语的重点题型之一。试题的内容涉及词汇、语法、习语、句型及交际中的功能项目

简介：公务员录用考试考《申论》已有8年之久。前些年因出于对《申论》科的陌生，考生不太适应，出现这样那样的一些问题是正常的，不可避免。但已经七八年的考试实践，尽管许多考生是初次涉考，耳濡目染，也应该是比较熟悉，不会陌生了。但就近几年考生考完《申论》后的反映看，整个《申论》考试过程中，对其中的几个环节，普遍存在不少问题，或者说是考《申论》的通病。尽管是参加过考前辅导班的考生也仍会存在这些毛病：当然会直接影响到总成绩。考《申论》有哪些通病呢？笔者于此作些分析。并提出纠正通病的一些技巧方法。

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简介：我们每个人在孩提时代都经历过恐惧时期.孩子都害怕黑暗、打雷闪电,不敢独自一个人上床睡觉,害怕孤独和封闭的空间.大多数孩子都不愿意大人倾听自己的心理感受,其原因:一是怕受到他人嘲笑,二是恐惧的威力有时大得甚至孩子都不敢说出来.

简介：行政活动总存在着不少干扰行政机关内部或外部共知与共识达成的因素，称为沟通的障碍。根据障碍的类型，我们可以将其区分为心理障碍、语言障碍与环境障碍等三大类。公务员作为行政沟通的重要主体，必须了解这些阻挠共知与共识达成的障碍，并设法避免或克服。