简介:摘要:通用技术课是高中阶段新开设的一门必修课程,新课改下,老师必须认识到通用技术课程的重要性,不断更新教学理念,根据学生的特点运用适当的教学手段和教学方法,提高对通用技术的学习兴趣,帮助学生更好地学习和发展。
简介:摘要:通用技术课是高中阶段新开设的一门必修课程,新课改下,老师必须认识到通用技术课程的重要性,不断更新教学理念,根据学生的特点运用适当的教学手段和教学方法,提高对通用技术的学习兴趣,帮助学生更好地学习和发展。
简介:摘要:根据课程标准的要求,为了使学生理解技术及其性质,经历一般的设计过程,掌握几种常见的发现问题的途径及方案构思方法。培养学生创新意识和实践能力,形成结构较为完整的技术设计实践能力,因此在具体的教学过程中,以“技术与设计 1”为载体,在完成第五章内容之后,给学生一个实践的机会。目的是进一步促进学生的技术素养,巩固所学知识,体验技术设计制作过程,培养学生动手操作能力和创新思维的能力。
简介:现代教学论认为“掌握知识的最终目的,是到实践中去运用,学生获得的知识只有回到实践中去才有生命力。”而通用技术是一门实践性很强的学科,在实际教学中要通过学生不断的理论与实践的结合,并通过实践探索来获得知识。
简介:摘要通用技术是这次课改中新增设的课程,在福建普通高中还是刚开始实施。如何实施有效的课堂教学?我在通用技术课的课堂教学中,归纳了一些教学方法、手段,与同行探讨。以激发学生学习兴趣,提高学生的创新和实践能力,培养学生的技术素养为目标,来进行课堂设计与教学。