简介:摘要:急诊预检分诊是通过科学的方法对急诊患者进行准确、快速的分类分检,确定患者进一步治疗或者处理的先后顺序过程。近年来,各省市大型医院急诊科接诊患者人数逐年增多,造成急诊科空间、人员等明显不够,患者及其家属烦躁、焦虑,医护人员也承担超负荷工作的局面,致使急诊科患者满意度较低。目前,在我国一般医院都要求具有5 年以上工作经验的护士从事预检分诊工作。
简介:[摘要] 目的 :调查静脉血栓栓塞症预防管理情况。方法 :综合Caprini和问卷统计分析法,对病人和护士开展调查。结果:综合预防管理后血栓发生率下降,护士知识水平明显提高。结论:建立全院范围的综合预防管理体系,可有效降低病人静脉血栓栓塞症的发生率。
简介:【摘要】目的:本研究旨在对耳鼻咽喉头颈外科实行专科护理,探究它的敏感指标的构建与实施性能。方法:选取2021年1月到2021年10月我院收治的耳鼻咽喉头颈外科患者80例,患者均是在知情并同意的前提下进行研究,使用电脑随机分法将所有患者平均分为AB两组,A组行常规护理,B组行专科护理敏感指标监测,收集记录两组的护理满意度、并发症发生情况以及术后疼痛评分,将所得结果进一步比对分析,得出各护理的实施效果。结果:统计两组患者的护理满意度,A组总满意度为80%明显低于B组的94%总满意度,P<0.05。对收集来的数据进行整理分析,发现B组的疼痛分数较A组明显得到缓和;且并发症发生次数A组大幅高于B组,均P<0.05组间数据具有统计学意义。结论:专科护理敏感指标在耳鼻咽喉头颈外科患者中,其应用效果显著,提高护患关系的同时,能够一定程度降低并发症的发生数量,在临床应用上将是必不可少的关键环节。
简介:摘要:目的 通过德尔菲法构建肾功能衰竭患者血液透析护理质量评价指标体系,以提高血液透析护理质量、促进患者安全。方法 在文献回顾的基础上,以“结构-过程-结果”质量结构模型为理论框架,初步拟定了包含3个Ⅰ级指标、13个Ⅱ级指标和51个Ⅲ级指标的肾功能衰竭患者血液透析护理质量评价指标体系,并采用德尔菲法对14名专家进行2轮函询。结果 两轮函询专家的积极系数均为 100%,专家权威系数分别为 0.909和 0.931。第 1轮专家咨询,各条目重要性赋值3.09~5.00,均值为4.38; Kendall’s W为0.439(χ 2 =294.841,P
简介:目的构建一套科学、实用和完整的高职护理专业毕业生质量评价指标体系,以提高高职护理专业学生的质量。方法根据高职护理专业学生的培养目的、培养模式,以及用人单位对护理专业毕业生的质量要求,应用文献资料法、理论分析法等对高职护理专业毕业生质量要素及内涵进行分析,拟定评价指标体系的基本框架。采用德尔菲法(Delfhi)组织3轮专家咨询,确定了指标体系的结构和各指标的权重。结果构建了由思想政治素质、职业能力素质、身心素质3项一级指标、10项二级指标、33项三级指标的高职护理专业毕业生质量评价指标体系。结论新的指标体系体现了护理专业职业教育的特点,为评价高职护理专业毕业生的质量提供了依据。
简介:摘要:目的: 分析骨科护理中压力性损伤护理质量指标的构建与应用。 方法: 选取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 11 月期间收治的骨科病房患者 94 例进行研究分析,将 94 例患者分为实验组和对照组,对照组采取常规护理干预,实验组采取我院构建压力性损伤护理质量指标采取护理,对比两组患者的护理满意度、压疮发生率、护理知识了解度和护理态度评分等。 结果: 实验组患者对护理的满意度高于对照组,构建压力性损伤护理质量指标下的护理措施能够提高患者对护理的满意程度,两组对比具有差异表示统计学有意义。评估两组患者的护理相关指标评分,实验组患者护理后的护理知识了解度评分、护理态度评分均高于对照组,两组对比有差异, P 〈 0.05 表示具有统计学意义。评估两组患者护理后护理质量指标的改善情况,实验组护理后的风险评估准确度、护理有效率、记录合格率以及压疮风险管理合格率等均高于对照组, P 〈 0.05 表示具有统计学意义,实验对比有价值。 结论: 在骨科患者的住院护理中,构建压力性损伤护理质量指标后实施的会方案,不仅能够降低患者压疮发生率,提高护理满意度,也能提高护理质量和护理有效率,有利于促进患者机体的康复。
简介:目的构建护理本科毕业生核心胜任力评价指标体系,为护理人才培养目标的设定提供一定的理论基础。方法依据胜任力冰山模型、全球医学教育最低基本要求,通过文献回顾、半结构式访谈、理论分析、小组讨论初步确定护理本科毕业生核心胜任力评价指标体系框架,采用Delphi法进行2轮专家咨询,确定各指标以及指标的权重分值,构建护理本科毕业生核心胜任力评价指标体系。结果2轮专家咨询积极性分别为91.30%和88.89%:专家权威系数分别为0.881、0.912,专家咨询可靠性和代表性好。经过2轮专家对指标的筛选和修正,护理本科毕业生核心胜任力评价指标体系包括8项一级指标,35项二级指标。结论护理本科毕业生核心胜任力评价指标体系较全面反映了护理人才培养标准,可以为护理本科生教育目标的设定提供参考依据。
简介:【摘要】目的:分析医共体内妇科恶性肿瘤出院患者延续护理模式的构建和应用效果。方法:将我院治疗的妇科恶性肿瘤患者进行研究,从2022年5月-2023年5月期间选出80例进行对比,按照不同护理模式分成对照组和观察组,每组40例,对照组采用的是常规出院治疗,观察组采用的是医共体延续护理模式,对比两组患者护理效果。结果:对比护理效果、生活质量以及心理状态等结果,明显发现观察组优势,对比存在显著差异(P<0.05)。结论:对妇科恶性肿瘤患者实施医共体延续护理模式,可保障患者出院后生活质量和自我效能,提高患者心理状态,将其护理效果进行延续,以此改善患者健康结局,值得临床推广。