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合作学习在初中数学教学中的应用探究

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摘要合作学习,顾名思义就是老师与学生之间,学生与学生之间的合作交流,相比传统的教学模式,合作教学具有很多的优势.它可以保证学生与老师之间及时交流,老师及时的发现问题解决问题,也可以促进学生之间的交流,共同分享好的学习方法.本文从初中数学的教学角度出发来研究合作学习.

DOI pd5e509ld7/1502695

作者许振裕

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2015年4期

关键词合作学习初中数学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数理化：高考理化

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