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合作学习在初中数学教学中的应用探究

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摘要摘要：随着教育的改革，现在越来越重视素质教育，学校不仅仅培养学生会们的知识能力，也会培养学生的兴趣爱好，一直以来数学都是主课，在以往的教育中都非常地重视，但是许多学生会因为学习数学而感到厌烦，原因在于学习方法出现了问题，如果教师能够为学生创作良好的学习环境，那么数学学习也会变得简单。在初中阶段，学生们大脑正在发育，从小给他们培养数学逻辑思维，有利于未来数学的拓展，在数学课堂也需要动手，这也会提高同学们的数学能力，所以数学课是很重要的。

DOI n496qvxq4y/4581211

作者谭俊波

机构地区湖南省衡东县高湖镇红桥学校湖南衡阳 421400

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词合作学习小初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）