首页 > 《素质教育》 > 2017年8期 > 探究合作学习在初中数学教学中的应用

探究合作学习在初中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中数学教学通过开展小组合作学习的方式来贯彻探究、合作、自主的教学理念，这样，不仅使得学生们在学习交流中通过思维的碰撞引发共鸣来实现互助、互补，还在间接里提高了学生与他人的交往能力以及集体团结的意识。本文通过分析当下初中数学小组合作学习里存在的问题，来探讨提高小组合作学习有效性的策略。

DOI 7j6261p740/4161366

作者王立发

机构地区王立发吉林省德惠市第二十一中学130322

出处《素质教育》 2017年8期

关键词初中数学小组合作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）