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合作学习在初中数学教学中的应用探究

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摘要摘要：初中数学与高中数学之间有非常密切的联系，是学生日后学习高等数学的基础，对学生的数学学习生涯来说至关重要。由于数学知识具有很强的抽象性，单靠被动学习是很难彻底掌握的。只有充分的调动起学生的学习兴趣，化被动为主动，学生才能真正地成为数学的主人，而合作学习就是一种非常好的主动学习方式，除了能够调动起学生的学习积极性之外，合作学习还可以锻炼学生的合作能力、学习能力等一系列素质，有利于学生的成长发展。

DOI odw3v27e4k/5374556

作者程清峰

机构地区重庆市兼善中学 400700

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词合作学习初中数学教学效果分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）