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浅析初中历史与社会教学的有效性

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摘要摘要随着新课改素质教育的不断贯彻，课堂教学的重要性也得到了重视，教师应根据学生的实际情况采取行之有效的教学方法，教师应注重培养学生的历史能力和历史情感，从而提高教学效率。

DOI n49nvkg3dy/2791111

作者彭春茹

机构地区浙江省瑞安市湖岭镇中学325213

出处《中小学教育》 2019年347期

关键词初中历史与社会教学方法有效性开展措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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