首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年3期
>
小学低年级语文识字教学的几点尝试
小学低年级语文识字教学的几点尝试
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7dmr3y8ljn/3618606
作者
◆栾慧敏
机构地区
◆栾慧敏山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321
出处
《教育学文摘》
2013年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁加勇.
小学低年级语文识字教学的初步尝试
.教育学,2020-09.
2
陆艳炯.
小学低年级语文识字教学的初步尝试
.教育学,2020-07.
3
吴世欢.
小学低年级语文识字教学的几点做法
.教育学,2019-07.
4
李雪松.
小学低年级识字教学的有效尝试
.教育学,2017-12.
5
易敏.
对小学低年级语文识字教学的思考与尝试
.教育学,2021-01.
6
文佳兵.
浅议小学低年级语文识字教学的几点策略
.语言学,2017-10.
7
李旺玉.
低年级语文识字教学的几点做法
.教育学,2012-06.
8
杨耀林.
小学语文低年级识字教学
.教育学,2021-04.
9
胡惠颜.
小学低年级语文识字教学
.人力资源管理,2019-01.
10
田拥政.
小学语文低年级识字教学
.教育学,2021-04.
来源期刊
教育学文摘
2013年3期
相关推荐
方法多多识字多多———小学低年级识字教学的尝试
小学低年级识字教学的几点做法
低年级小学语文的识字教学
尽情游戏,快乐识字——小学低年级“趣味识字”教学的尝试
小学低年级语文识字教学探析
同分类资源
更多
[教育学]
江南大学
[教育学]
精析测评卷八美润辞间
[教育学]
杜威的“探究与创新”教育思想及其现代检视
[教育学]
镜头对准谁
[教育学]
小学语文课堂教学中的教师提问策略探讨
相关关键词
返回顶部