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浅析小学数学教学研究

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摘要摘要作为一名数学教师，要完成教学大纲中规定的教学任务，同时也要锻炼学生的智力，培养他们的学习能力，这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材，明确教学的目的与要求，要真正地做到心中有数，有的放矢。

DOI g4q8z08n48/4424572

作者王明燕

机构地区王明燕（黎城县西井中心校山西黎城047600）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词教育理念数学概念有效性教学自主合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）