高中数学核心素养的内涵及培养策略

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摘要 摘要:高中数学学科的核心素养主要包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等方面的内容。因此,在高中数学课堂教学中,教师就可以以上述内容为教学的目标,探究提升自主思考、学习和合作学习的能力,从而就能有效促进学生数学整体学习水平的提高。基于此,本篇文章对高中数学核心素养的内涵及培养策略进行研究,以供参考。
作者 李霞
出处 《教学与研究》 2020年19期
出版日期 2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)