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高中数学核心素养的内涵及培养策略研究

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摘要摘要：在当前教育环境下，随着信息技术的发展和应用，学生对数学知识的理解和运用方式发生了很大的变化。因此，对于高中数学教师来说，如何有效地提高学生的数学能力和素质显得尤为重要。通过对高中数学核心素养的研究，可以更好地了解学生所需要掌握的知识点和技能，为教学提供指导方向。同时，也可以帮助教师制定更加科学合理的教学计划和方法，从而达到更好的教学效果。

DOI 2d353037j9/7421967

作者史海波

机构地区山西省运城市垣曲县垣曲中学，山西运城 043700

出处《中国教师》 2023年8期

关键词高中数学核心素养内涵策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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