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如何在小学语文课堂中开展游戏化教学的探讨

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摘要摘要：游戏教学是小学阶段最受学生喜爱的一种教学形式，它以游戏化途径渗透相关教学知识点，通过活跃的课堂氛围塑造赢得了小学生的喜爱，对学生的兴趣激发和能力强化皆有着不俗的教学效果。在小学语文课堂教学当中开展游戏化教学，教师需要引入更为丰富的教学资源，重视学生的学习体验和感受，才能够实现游戏性和教学性的内在统一，本文将浅析在小学语文课堂中开展游戏化教学的策略。

DOI 34gov378d9/5050179

作者杨秋

机构地区曲阜市时庄街道中学273160

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文游戏化教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）