首页 > 《中国教工》 > 2021年2期 > 核心素养导向下高中物理实验教学策略研究

核心素养导向下高中物理实验教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的不断推进，学生的核心素养的培养引起了教师的重视。作为高中物理教学中的重要组成部分，物理实验能够有效培养学生的核心素养。因此，教师在开展教学活动的过程中需要对此多加利用，让学生能够通过物理实验有效培养自己的核心素养。本文围绕核心素养导向下高中物理实验教学策略研究展开论述，希望对大家有所帮助。

DOI 7j6w2nxr40/5155618

作者马建领

机构地区瓯海三溪中学，浙江温州325006

出处《中国教工》 2021年2期

关键词高中物理核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）