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核心素养导向下高中物理实验教学策略研究

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摘要【摘要】核心素养就是指能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。随着新课改的不断深化，高中物理实验教学也逐渐开始进行改革和创新，开始重视对核心素养的培养。高中物理教师在进行物理实验教学时，应设计合适的实验方案，注重对实验过程数据的精确度，明确物理实验教学的目标，能够有效地提高课堂效率，提升教学质量，培养学生核心素养。

DOI rj82glxpj0/6639782

作者王树和

机构地区云南省丘北县第二中学校

出处《中国教师》 2022年16期

关键词核心素养高中物理实验教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）