核心素养导向下的高中物理实验教学策略分析

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摘要 摘要:实验教学是高中物理教学中重要的组成部分,丰富、新颖、有探究性的物理实验,不仅能引导学生主动参与探究实验,还有利于学生物理观和实践观的形成,使学生在探究过程中发展和提升实验探究能力、科学思维能力,进而促进学生综合素质的提升。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)