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分层教学在高中化学教学中的应用策略探究

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摘要摘要：在高中化学教学中，学生的实践能力及创新、创造能力是十分重要的学科素养的组成部分，也是现阶段人才的基础技能要求。教师在教学中可通过分层教学的应用帮助学生进行针对性的知识学习，通过对学生学习进度及认知能力的了解进行学习目标的定制，以因材施教的良好教学方式促进学生个体发展，提升学生学习效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对分层教学在高中化学教学中的应用策略探究提出了一些建议，仅供参考。

DOI n499lmv34y/5291359

作者李冤

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词分层教学高中化学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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