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微探初中英语写作教学中以读促写的应用

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摘要摘要：最近这几年来我们国家非常看重教育事业的发展，并在教育领域当中做出了很多的努力和创新，随着教育改革这一浪潮的不断推进，很多老师的教学目标和教学内容都发生了很大的改变。对于初中阶段的英语老师来讲，在英语课堂当中必须要在现有的基础之上强化学生的写作能力，但是通过实际的调查可以看出大部分学生的写作水平并不是非常的理想，针对这种情况老师可以使用以读促写这种方式强化学生的写作效果，让学生在写作的时候体会到英语的精髓，然后学生在长期的练习下写作也会有很大的提高。

DOI zdl81k0mjl/5335940

作者李庆洲

机构地区邹城市竞技体育运动学校山东省济宁市 273500

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词初中英语写作教学以读促写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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