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小学英语课堂中师生互动的有效策略

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摘要摘要：在课堂教学中为了进一步激发学生的学习积极性，使学生们在课堂中积极参与互动，增进教师与学生之间的交流，彰显出课堂教学的生机与活力，教师应对现阶段课堂教学中存在的问题进行分析，并提出有效的方式。小学英语课堂教学中教师应实施有效的互动策略，结合小学阶段学生的实际发展特点，应用多种多样的教学方式，为学生们构建出一个互动、交流的课堂学习环境，同时有效提高学生们英语学习的主动性，转变教师角色，从而实现教学方式的创新，并且不断提高教学有效性，本文就小学英语课堂中师生互动的有效策略展开了分析。

DOI 34g7gmnz49/5475407

作者李丽君

机构地区广西贵港市港北区新世纪小学 537100

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词小学英语课堂师生互动有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）