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《中国教师》
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浅谈小学英语课堂教学中师生有效互动的方法
浅谈小学英语课堂教学中师生有效互动的方法
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摘要
摘要:新课程理念下,要求教师能够应用更多形式的教学模式来调动学生对英语知识的学习兴趣,让学生能够清晰的了解到英语学科的深度内容。小学生的自制力较差,上课时间容易被新鲜事物转移注意力,因此教师可以根据学生的该年龄阶段的身心特点作为英语学科的教学基础,以此来与学生进行趣味互动,提高学生对英语知识的学习兴致。
DOI
wjvgrn9qj7/7047326
作者
曹金鹏
机构地区
陕西省神木市第十三中学 719300
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
小学英语
课堂教学
师生互动
方法探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2023年3期
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