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关于高中数学微课教学的策略研究

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摘要摘要：随着科学技术不断发展，互联网技术在数学教学中得到广泛应用，和学生日常学习生活密切联系到一起，目前，微课教育在高中数学教学中广泛应用。微课是一种信息化教学工具，在高中数学教学中应用微课，不仅能够改进数学教学方法，还能启动学生的情感和学习主动性，从而优化各个教学环节，达到提高数学教学效果的目的。文章联系教学实际，简要探讨了高中数学微课教学策略，以供参考。

DOI 7j6nv0rp40/7323518

作者竺森

机构地区宁波市奉化区第二中学，浙江宁波 315000

出处《中国教工》 2023年7期

关键词高中数学微课教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）