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关于高中数学微课教学的策略研究

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摘要摘要：基于新课改背景下，再加之信息技术的飞速发展，数学应用范围越发广泛。高中数学知识涵盖面广，涉及平面向量、椭圆以及函数等知识。新课改对高中数学教学提出了更高标准的要求。为了积极响应新课改要求，教师需要持续不断地改进与创新教学方法，而微课的产生与应用为高中数学教学提供了新的思路与方向。教师可以将教学内容录制到多媒体视频中，使教学互动与教学反思实现有机融合，在充分尊重教材的基础上，打造宽松愉悦的教学氛围，促使高中数学教学效率得到显著提高。

DOI 54kekoo24k/7199881

作者张守峰

机构地区山东省宁阳县第四中学山东省泰安市 271400

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课改高中数学微课教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）