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浅谈小学高年级习作教学策略

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摘要摘要：小学高年级习作教学是培养学生语言运用能力和写作能力的重要环节。本文以小学高年级习作教学为探讨对象，分析了习作教学的重要性和存在的问题，并提出了相应的教学策略，旨在提高学生的写作水平和语言表达能力。

DOI zdlxel7qdl/7496964

作者邱丹丹

机构地区莘县实验小学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词小学高年级习作教学教学策略语言运用能力写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）