初中美术教学中学生审美能力培养的策略探讨

田开文

摘要：近年来，随着人们思想意识素养的不断提升，在教育领域内，越来越多的人愈发关注艺术教学活动的发展。例如美术教学活动、音乐教学活动等。尤其是新课程改革后，在素质教育以及综合素养培养的教学理念提出后，学生的艺术能力提升已经成为教学活动的重点教学内容。在本篇文章中，笔者以初中美术教学活动为例，以初中美术教学活动中学生审美能力的培养为教学话题，以此为中心，展开了深入的探讨和论述。
关键字：审美能力；初中；美术；教学策略
引言：对于我国当前阶段的初中美术教学活动来讲，随着教学改革的不断发展，其已经有了更高的教学要求和教学标准。不仅仅局限于过去的提高学生的美术理论知识，还更加关注学生美术素养的提升、美术综合能力的全面发展。在初中阶段的美术教学活动中培养学生的审美能力，关乎着学生审美观的培养、审美情趣的提升。在本篇文章中，笔者立足于初中美术教育工作者的教学角色，探究了在初中美术教学活动中有效培养学生审美能力的教学价值和教学意义。并且立足于我国初中美术教学活动发展的现状，提出了一些具备针对性的教学举措和教学建议，希望能够在初中美术教学活动中促进学生审美能力的有效提升，促进学生精神世界的丰富和健康成长。

一、在初中美术教学活动中，培养学生审美能力的价值探析

众所周知，在我国当前的教育领域内，教学活动发生了重大的变革。逐渐的从应试教育向素质教育进行转变。社会大众的教育关注点也逐渐地从学生的教学成绩转变到学生教学能力的提升上，这是社会发展的一大进步。而在素质教育活动中，初中阶段的美术教学活动是其中重要且不可缺少的一环节。初中阶段的美术教学活动直接关乎着学生美术审美能力、审美情趣的培养，这些又间接关乎着学生能否具备慧眼，发现生活中的美，享受生活中的美。所以说，在初中阶段有效培养学生的审美能力，能够使得学生的想象力得到丰富、思维能力得到拓展、美术创新创造能力得到提升，同时还能有效培养学生正确的审美观和价值观，引导学生用正确的态度去看待生活，从而创造和谐的社会。

二、在初中阶段的美术教学活动中，培养学生审美能力的教学策略探讨

1、在初中美术欣赏课中，有效培养学生的审美能力

要想在初中美术教学活动中，对学生的审美能力进行有效的培养，则必须要从初中美术教学活动的每一环节出发。首先，对于初中阶段的美术教学活动来讲，美术欣赏课是其中基础且重要的组成部分，所以要在这一基础欣赏课中来对学生的审美能力进行有效培养。在美术欣赏课程中，有两个关键点。

关键点之一在于美术欣赏课的美术资源。要想引导学生通过对优秀美术作品进行欣赏，来提升学生自身的审美能力、审美情趣和审美素养。则我国初中阶段的美术教育工作者必须要对美术作品进行有效的筛选。以具体的美术教学案例来展开讲解活动，笔者进行了如下的阐述。在开展人教版初中阶段美术教材中《笔墨丹青》这一章节的美术欣赏活动时。美术教育工作者可以对身边的美术教材、美术作品进行有效的筛选，筛选出具备中国传统国画色彩的美术作品；其次，初中阶段的美术教育工作者还可以利用先进的信息技术手段在网络上搜索一些优秀的水墨丹青作品，在课堂上对学生进行呈现，引导学生展开欣赏活动；除此之外，美术教育工作者可以引导学生走入当地的美术展览馆，在美术展览馆对一些优秀的美术作品进行鉴赏，以此来开拓学生的美术眼界和美术思维。

关键点之二在于美术欣赏的方式。对于初中阶段的美术欣赏活动而言，欣赏并不止只是带领学生去观看相关优秀作品即可。如果只是引导学生对这些优秀的美术作品进行观看，则无法引发学生深层次的感情需求，无法促进学生审美能力以及审美情趣的有效提升。在进行美术观赏活动时，美术教育工作者要留给学生更多的时间和空间，引导学生对作品进行欣赏，同时还必须要引导学生有效发表自身对于优秀作品的感想，更加关注这些优秀美术作品的深度欣赏和情感价值。

2、在初中美术绘画课中，有效培养学生的审美能力

其次，要在初中美术绘画课程中，有效培养学生的审美能力。美术绘画课程可以说是美术实践课程。在这一美术实践活动当中，美术教育工作者可以引导学生对一些优秀美术家的美术作品风格进行观察、学习和模仿。从而在模仿的过程中，有效引导学生对美术作品的色彩关系进行把握，引导学生对这些美术作品进行欣赏，从而促进学生美术技巧、美术绘画方式的提升，也促进学生审美能力、审美情趣的增长。
结束语：以上就是笔者对在初中美术教学活动中，有效培养学生审美能力的教学建议。总而言之，美术教学活动已经成为初中阶段教学活动中的重要组成部分。而学生审美能力和审美情趣的培养也是当今社会下的重点教学话题。初中阶段美术教育工作者需要从美术教学活动的每一阶段入手，采取积极有效的教学策略来对学生的审美能力和审美情趣进行有效的培养。

参考文献：

[1]杨旭淳.初中美术课堂中学生审美能力的培养[J].中华少年,2018,0(20):114-114. 

[2]王璐.初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J].教育界：综合教育研究（上）,2017,0(7):93-94. 

[3]钟廷荣.初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J].中学课程辅导：教师通讯,2015,0(23):93-93.