简介：摘要：随着教育的发展，教育理念的不断更新，在当前新的教育理念的推动下，教学开展更加科学合理，教学更加注重综合性与全面性。在新课标背景下，小学美术教学逐渐地向着跨学科教学的方向发展，通过实现小学美术的跨学科教学，能够体现教学开展的综合性与全面性，提升教学质量与教学效率，促使美术课堂具有更大的教育价值。因此，本文将对于美术学科跨学科教学的意义进行分析，探究小学美术跨学科教学的策略。

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨导乐陪伴联合分娩镇痛对促进初产妇自然分娩的影响。方法：选取2022年1月至2023年1月在我院产房接受分娩的100例初产妇作为研究对象，采用对比法进行研究，分为对照组和观察组各50例。其中，对照组接受传统分娩方式，观察采用导乐陪伴联合分娩镇痛方式。记录两组患者的分娩过程、分娩时长、分娩方式、分娩并发症等数据，并进行统计学分析。结果：经过对比分析，观察组的初产妇，在分娩过程中更为舒适，分娩时长缩短，自然分娩的比例明显提高。与对照组的方式相比，导乐陪伴联合分娩镇痛组的分娩并发症发生率明显降低。结论：导乐陪伴联合分娩镇痛能够有效促进初产妇自然分娩的进行，提高分娩的顺利率和成功率，降低分娩并发症的风险。因此，推广和应用导乐陪伴联合分娩镇痛技术，有助于改善初产妇的分娩体验，提升分娩质量，对于促进初产妇自然分娩具有积极的临床意义。

简介：摘要：目的 分析探讨优质护理管理模式应用于血透护理管理中的效果。方法 本次采取随机盲选法，将我院在2022年2月-2023年2月收治的96例血透患者分成2组，各48例；对照组采取常规护理管理，观察组采取优质护理管理，护理管理工作完成之后，对比两组护理管理效果。结果 观察组血透治疗期间并发症总发生率为4.17%，与对照组的20.83%比较明显更低（P＜0.05）。观察组护理服务满意度评分为（94.50±1.00）分，明显高于对照组的（82.00±0.50）分（P＜0.05）。结论 血透护理管理过程中，优质护理管理模式的实施，可减少并发症的发生，提高患者对护理服务满意程度，所以值得推广及使用。

简介：摘要：随着计算机技术进步与发展，智能制造技术逐渐完善，在机械领域中得到广泛应用，为了能满足制造行业需求，推动我国经济水平增长，制造企业应将传统的制造．方式和科学技术密切结合，通过对机械设计制造和自动化雇用进行犹进而从多个层面助力制造业成功转楚升级。文章结合机械设计技术中智能制造的应用优势，分析智能制造在机械设计技术中的应用，促进机械制造行业稳步发展。

简介：摘要：本文通过对机械电气设备维修中的故障诊断和解决措施进行重点分析具有非常重要的现实意义。所以，企业在生产经营过程中，必须积极探索和研究机械电气设备管理维修过程中故障诊断与解决措施，运用先进的技术提高机械电气设备故障诊断的准确性，制定科学合理的机械电气设备故障维修方案，从而为相关企业的可持续发展打下坚实的基础。另外,加强机械电气设备维修管理措施,可以为今后机械电气设备的运行工作提供了先进技术支持,从而推动机械电气设备运行安全。

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简介：【摘要】本文通过调查大学生对校园共享电动车使用满意度，采用四分图模型分析大学生对校园共享电动车的使用满意度。结果表明大学生对校园共享电动车满意度较为满意，认为校园共享电动车给他们的日常出行带来了便利，同时也存在部分需要改进的问题，针对问题提出改进意见，从而为各高校提供改进校园共享电动车服务的参考意见。

简介：摘要：目的：探讨营养支持对腹膜透析患儿并发症及营养状态的影响。方法选取我院收治急、慢性肾衰竭患儿６０例，均给予持续不卧床腹膜透析（ＣＡＰＤ）治疗，随机分为对照组和研究组，各３０例。对照组采用常规护理，而研究组采用营养支持干预，比较两组患儿并发症发生率和营养状态改善情况。结果干预前，研究组营养状况主观指标和客观指标水平与对照组比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；干预后，研究组主观指标评分低于对照组，客观指标水平高于对照组（Ｐ＜０．０５）。研究组并发症发生率低于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论对维持性血液透析患儿实施营养支持能够有效改善患儿的营养状态，提高患儿的免疫力，降低不良反应的发生风险，提高护理质量，促进患儿的身体恢复。

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简介：摘要：我国电力行业和我国科技水平的快速发展，我国很多行业向信息化、智能化方向发展。为满足社会发展需要，电力行业也要与时俱进，提高信息化水平。从电力行业实际发展来看，其生产过程中对资源的消耗及污染物的排放对环境造成了不良影响。为实现节能减排，电力行业需提高系统运行效益，降低能源消耗，减少排放。电气自动化技术的应用，可以较好地提高电力系统运行效益。为促进电力系统良好的运行，促进电能生产各项环节的优化，我国电力系统逐渐探索运用电气自动化技术，实现了对系统信息元的定向控制，利用其数据采集及分析功能，实现了对电力系统实际运行情况的有效监测与管理，通过各项技术的运用，实现了技术分析与控制，加强了对故障的及时诊断与处理，为电网安全运行提供了保障。

简介：【摘要】目的：评价分析对小儿肺炎支原体气管炎门诊患儿实施肺力咳合剂治疗方案+护理指导的效果以及睡眠质量改善情况。方法：选取我院肺炎支原体气管炎门诊收治的患儿共计70例，时间分布界限2022年1月至2022年12月，通过随机科学分组处理，将35例患儿纳入参照组，执行常规治理方案，把剩余35例患儿归入实验组，执行肺力咳合剂+护理干预方案，对两组临床症状与睡眠质量改善情况进行对比分析。结果：（1）相较于参照组，实验组的临床症状改善情况更加显著，差异对比P＜0.05；（2）治疗后，相较于参照组，实验组睡眠质量评分结果更加优越，差异对比P＜0.05。结论：在小儿肺炎支原体气管炎门诊治疗中，运用肺力咳合剂治疗的同时，对患儿提供必要的护理服务，能够减轻患儿的不适症状，提高患儿的睡眠质量。

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简介：摘要：小学道德与法治教师在立德树人背景下开展教学实践活动的过程中，要注重在教学中采用科学、合理的教学方式和教学策略向学生渗透德育的知识内容，提升小学生的综合素养。因此，小学阶段的道德与法治教师要充分考虑社会现代化的快速发展与道德与法治教学内容的有机结合，根据学生的实际学习情况、心理变化以及认知发展水平等有针对性地设计教学目标和具体的教学活动，促进小学生的全面发展。本文对立德树人背景下的小学道德与法治教学中德育教育进行探析，以期能够为小学道德与法治课堂教学提供参考价值。

简介：摘要:小学道德与法治作为义务教育体系中重要的组成部分，对提高小学生的德育素养，塑造法治意识有着重要的作用。作为小学道德与法治教师，一方面需要提高对道德与法治课程的深入认知，另一方面需有效创新课堂教学方式，保障学生道德品质的提升，帮助学生树立对世界正确的看法。

简介：摘要：小学教学环节是帮助孩子树立良好的道德品质，提升其核心素养的重要阶段。在传统教学模式当中，绝大多数教师习惯于通过课堂知识引导、课堂内容灌输、课本知识解读等方向进行课堂教育，企图通过此类教学模式助力学生发展与成长，激发学生课堂学习欲望，利用好多元化教学手段助力其成长。除此之外，教师同样应当重视对于学生的德育素质培养，利用道德与法治课堂内容与德育素养的关联性进行课堂引导，培养学生高尚的品格，助力学生全面发展。

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简介：【摘要】胸腔闭式引流旨在缓解胸腔压力，防治肺不张，是一种广泛用于脓胸、血气胸的引流术。于胸腔内置入引流管，同时将引流管连接水封瓶，便可以促排胸腔内的气体、液体，改善肺不张，促进肺功能恢复。气胸主要是因为肺泡破裂气体进入胸腔内，产生胸腔积气，压缩肺组织，导致呼吸困难。目前，临床治疗脓胸、血气胸多采用胸腔闭式引流术，对疾病转归具有重要意义。