简介：[摘要]:随着网络信息技术产业的健康发展,“互联网+”的时代已经正式到来。传统的教学模式多以满堂灌、题海战术等形式为主,而现代学校积极发展智慧教育，在这样大形势的影响下，移动智能互联网技术更能显示其灵活的应用特性，它把智慧移动教育终端技术运用到教学体系中,从而形成新型高效的教学体验模式——智慧课堂。本文从藏桂乡中心小学实际出发,从智慧校园体系建设、智慧教室、智慧课堂应用三个环节介绍学校智慧化教育创新实践探索的有效模式,重点讲解智慧课堂教学研究,积极发展智慧教育，提升教学质量。

简介：摘要：近年来，随着教育研究工作的不断发展，大批教育工作者针对如何促进我国学前教育教学活动的发展展开了分析与探索，希望全面推动教育工作综合质量的全面提升。在此期间，部分研究资料表明，在传统教育教学模式下，部分教师在开展教学工作的过程中与学生之间缺乏足够的沟通与交流，从而导致幼儿学前教育工作难以达到预期效果，对于幼儿群体的成长造成一定影响。基于此，以下对如何提高幼儿学前教育的教学质量策略进行了探讨，以供参考。

简介：

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简介：摘 要：随着人们对教育教学的日益重视，“不能让孩子输在起跑线上”的教学理念也成了一个备受关注的话题，一时之间幼儿教育教学成为了一个热门话题。作为幼儿教师，本文将从当前的新课程改革的背景出发，并结合幼儿的实际情况，改变传统的教学方式，探索全新的多元化的教学模式，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿养成良好的行为习惯，从而提升当前幼儿教育教学的质量，为幼儿今后的学习和发展打下良好的基础。

简介：摘要：幼儿教育在幼儿的成长过程中起着举足轻重的作用。学前教育是一种以儿童为主体，对儿童进行集中保育和教育的学前教育机构，是儿童早期教育的主阵地。所以，学前教育一定要全面推行素质教育，采用多种行之有效的方法来提升教育教学品质，对孩子们进行学前教育，主要是让孩子们掌握一些基本的生活技能和社会知识，培养孩子们良好的生活、行为习惯，促进孩子们身心和谐发展，为孩子们的成长打下坚实的基础。

简介：摘要：现阶段，学校是一个培养创新人才和创新精神的摇篮，每位小学生都具有强烈的求知欲望好创新欲望,他们对万事万物都充满强烈和幻想和好奇心。所以老师应该积极地为学生创设学习情境,不断激发他们的创新能力和创新思维。总而言之,对于学生创新能力的培养必须要贯彻教学活动的始终,只要勇于探索和创新,就一定会取得优异的学习成果。

简介：摘要：传统的体育教学模式已经远远不能满足现代青少年的需求，现代体育教学尊重学生的兴趣爱好，注重技能与体能的共同发展，从而达到健康的目的。从托罗普斯运动中我们可以认识到它的本质是对竞技体育过度追求胜负，进而忽略了体育运动本质，为了实现“双赢”的运动目标，在体育教学中，合理运用逆向思维，可以收获意想不到的效果。

简介：摘要：传统的体育教学模式已经远远不能满足现代青少年的需求，现代体育教学尊重学生的兴趣爱好，注重技能与体能的共同发展，从而达到健康的目的。从托罗普斯运动中我们可以认识到它的本质是对竞技体育过度追求胜负，进而忽略了体育运动本质，为了实现“双赢”的运动目标，在体育教学中，合理运用逆向思维，可以收获意想不到的效果。

简介：摘要：本文旨在探讨提升初中教育教学质量的困境与对策。文章以哈萨克族学生为背景，关注普及国语教学、双减政策下的作业设计、班主任管理以及初中数学和化学教学等问题。通过分析相关文献和实践经验，本文总结了当前面临的困境，并提出相应的对策和措施，以促进初中教育教学质量的提升。

简介：摘要：在新课改不断深入的背景下，高中教学开始注重学生的身体素质，体育课程的教学就成为了当下人们关注的焦点问题。高中教师与家长都开始关注体育对学生未来发展的重要性，因此，学校对高中体育课程的教学质量要求也越来越高。基于此，高中体育教师就要一改往日的教学方式，积极研究体育教学方法，带动学生对体育课程的热情，高中体育教师在教课过程中还要多种方式并用，让体育课程变得更加有趣，学生能够在体育课程中不仅锻炼了自己身体还能提升自身的文化素质，进而全面提升学生的学习效率以及体育课程的教学质量。

简介：

简介：【摘要】：小学计算机教学应当通过对计算机基础知识的讲解，帮助学生掌握计算机操作基本技能、激发学生对计算机使用的兴趣。这一教学目标的有效达成需要讲究一定的教学技巧，对任务驱动教学模式、趣味教学模式、分层教学模式做一简单分析，浅谈如何通过这三种教学模式提升小学计算机教学质量。

简介：摘要：随着教育改革的推进，现代化教育中对教学质量的提升愈发关注，如何优化教学管理也成为了重点探讨的话题。在初中教育中，教学管理工作的开展是保证教学质量的重要基础，通过对教学管理的优化能够进一步完善教学模式，改进教学方法，从而提高教学质量水平。对于教学管理优化而言，也需要明确初中教学特点，了解当前管理工作中存在的各类问题，以做好针对性的调整和优化。基于此，根据教育改革需求，结合初中教学特点，对优化初中教学管理提高教学质量的措施策略进行了全面探讨。

简介：摘要：初中是学生思维发展、性格培养、塑造三观的重要成长阶段，这一时期如能为学生带来行之有效的高品质教学管理，将会对学生未来的发展产生积极深远的影响。如何在初中阶段以学生视角调整教学管理方式，优化初中教学管理结构，提升初中教育教学质量，已成为广大一线教育者和教学管理者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈初中教学管理过程中普遍存在的问题及其相关应用策略，与广大教育者共勉，希望对相关从业者有所启迪。

简介：摘要：党建工作可以良好地指导中学学校的教育教学工作，在党建引领下开展形式多样的教育教学工作以强化中学学生政治修养与道德意识，深入推动其身心成长。中学学校在现阶段教育现状下需要反思如何通过党建工作有效引领中学学生教育教学，强化理论知识与实践知识相结合的有效性，并充分指导中学学生形成正确、积极思想意识与情感认知。本文就如何发挥党建引领作用，来提升学校教育教学的质量，帮助学生们更好的学习知识。

简介：摘要：随着我国社会主义市场经济的进一步发展，大批农民纷纷涌向城市，成为了农民工，而他们的子女由于各种条件限制被留在农村，跟爷爷奶奶甚至亲戚一起生活。由于与双亲的远距离，农村留守儿童在生活中存在安全、学习、心理等诸多问题。其家庭教育的缺失是人口城市化，劳动力转移过程中出现的社会问题。

简介：摘要：在中国当前的基础教育课程中已全面的纳入了素质教育，所以在幼儿园的教育教学过程中也要增加了对素质教育的关注，对孩子的身心健康方面开展了共同素质教育，从而在幼儿园这个教学的重要阶段，为孩子们今后的发展打下了良好的基础，从而达到全方位的发展，培养了孩子的综合素质，使孩子的天性得以充分的解放。在素质教育的大背景下，使幼儿园进行了优质的的教育教学工作。

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简介：摘要：提升中小学义务教育教学品质已经是现阶段教育革新的统一发展方向。所以，提升教学品质是教育革新进步发展的主要工作，建立科学合理的品质观，推动中小学生全面发展是为了助力学生尽早适应社会需求，这些均会成为义务教育教学品质的权衡准则。本文针对义务教育教学检测及评估进展、构建了多个义务教育教学质量检测试点及组织中小学教育教学品质监测和评估标准系统的详细成果展开分析研究。