简介：高中学生必须直面高考的现实,他们大多对学业的成功有着强烈渴望。但在每一个追求进步的阶段中,既需要来自外部的鼓励,也离不开自我鞭策。心理学研究表明,每个学生都有被鼓励的渴望,学习压力的日益增加和学习状态的不稳定使很多学生灰心沮丧,

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简介：近日，新加坡9所小学获得“校本课程优秀奖”，6所中学荣获“学校特色领域奖”。每所获奖学校将得到3年15万新加坡元的启动经费，用于进一步提高质量，拓展不同领域的特色课程。3年后这些学校的每个特色领域还可获得577新加坡元的资助。

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简介：虽然从立法原义上看,我国刑法中的抢劫罪包含故意杀人的行为,但是无论是从法定刑的配置、犯罪客体的确定,还是从杀人与抢劫的关系以及国外的立法例来看,这种规定是不合理的.从立法完善的角度考虑,应当将以杀人为手段进行抢劫的行为以故意杀人罪定罪处罚.

简介：2015年1月30日,长沙市一小学的每个学生都收到了一张'私人订制'版的奖状。不同于以往的'三好学生'和'优秀干部'奖状,这是老师根据每个学生自身特点和良好习惯给他们颁发的个性奖状,如'阅读之星''运动之星''文明之星'等。对此,校方负责人回应:'获奖理由都是老师们仔细琢磨后写的。每个学生都是独一无二的‘宝贝’,都值得我们鼓励。'正声音:'私人订制'奖状,不仅有利于培养学生的健全人格,还给学生的内心输入了'天

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简介：德国一些家长认为，两代人之间的争辩，对于下一代来说，是成长的重要一步。因此，他们鼓励孩子就某件事与父母争辩，勇敢发表自己的意见。他们认为，通过争辩使孩子觉得父母有正义感，讲道理，孩子会打心眼儿里更加依赖和尊重父母。家长要孩子做的事，孩子通过争辩弄明白了，会心悦诚服地去做。德国的法律也提倡摈弃传统的家长权威，兼顾青少年不断增长的自立能力与独立愿望。“兼顾”并不指盲目顺从孩子的意愿，而是尽量使孩子成为“积极的受教育者”。家长不是将自己的想法强加给孩子，而是与他们协商，

简介：＂好好V＂是个典型的偏正结构,它在具有相同的词类序列的情况下,可以有不同的层次分析,表达不同的语法意义。将从声调、停顿来分析＂好好＋V＂的层次透镜,指出＂好好V＂中的语义指向情况,并探析不同层次透景的＂好好V＂之间的差异与联系。

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简介：第一条为了促进北京经济技术开发区（以下简称开发区）高新技术产业和现代制造业的发展，提高自主创新能力．建设面向国际市场的高端产业园区．吸引和鼓励国内外高级人才来开发区工作．特制定本规定。

简介：《数学课程标准（2011版）》指出：“教材所选择的学习素材应尽量与学生的生活现实、数学现实、其他学科现实相联系，应有利于加深学生对所要学习内容的数学理解。”情境图是教材内容呈现的重要形式，它所表达的是学生身边熟悉的、有趣的学习素材，不仅给枯燥的数学赋予直观化，也为我们课堂教学提供了丰富的课程资源。所以，备课时必需认真研读教材的重要表现载体——情境图。下面结合人教版修订教材四年级下册“运算定律”这一单元，谈谈如何用好用活情境图。

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简介：北村透谷自幼在汉学塾受教,接触了,文章轨范,等包含陶渊明诗作的中国古代散文集,并在随后的学习生活中,结识了酷爱陶渊明的宮崎湖处子,这些经历使得北村透谷与陶渊明“结缘”,并对其之后的文学作品产生影响,在随笔,鬼心非鬼心,中,北村透谷因听闻一位农妇因贫苦而杀子的故事后,想到陶渊明的,乞食,诗,表达了对陶渊明高尚节操的崇敬之情,同时,陶渊明,乞食,诗中塑造的自尊、率直、有节操的乞丐形象和折射出的陶渊明率真旷达的性格都对北村透谷的精神世界产生了巨大影响,在其随后创作的以描写乞丐与浮世人的对话为中心的诗作,路倒,、反映当时社会上存在的虚荣、欺诈、追求名利等的社会现象的随笔,饿,和,客居偶录,的作品中都有所反映。

简介：2017年9月9日，第二届“未来科学大奖”在北京召开了新闻发布会，宣布北京大学教授许晨阳获得了“数学与计算机科学奖”，以表彰他在双有理代数几何学上作出的贡献。作为一名80后的年轻的数学科学家，许晨阳的名字对外界来说或许有些陌生，但是对于数学领域的人来说，大家都知道他早已是数学界的一颗亮眼新星。许晨阳以突出的研究成果受到国际同行的高度赞扬，已成为国际数学界代数几何领域的新一代领军人物。

简介：、放宽市场准入条件1．初创企业时，允许按行业特点放宽资金、人员准入条件，注册资金可分期到位。

简介：在小学语文教学中，最让教师头痛的莫过于作文指导了。为了能让学生的作文水平有所提高，笔者在作文指导方面进行了一些探索。鼓励，是开启兴趣作文的钥匙；积累，是夯实写好作文的基础；演练，是打造成品作文的平台

简介：美国驻华大使馆公使衔新闻文化参赞裴孝贤近日表示，很多人认为美国方面“卡紧”发放赴美访问和学习签证，致使中国学生签证拒发率大幅增长，这是个误解。美驻华使馆确实在一些方面实施了新措施，但并没有改变基本标准，使馆方面正在努力使申请赴美留学签证的过程更加简便、快速，他鼓励中国学生前往美国学习。