简介：《文心雕龙·辨骚》十处引述《诗经》，可分为以别称代《诗》以称述、直接引用和化用《诗经》成辞两种类型，其中以《风》《雅》等别称代述《诗经》六处，直接引用和化用《诗经》成辞四处，涉及《邶风·柏舟》《大雅·罴民》《大雅·抑》《大雅·域朴》四个篇目。这一方面说明刘勰对《诗经》的熟稔程度，另一方面也是刘勰“据事以类义，援古以证今’’文论思想的具体实践．又是刘勰创作观念与创作实践双向互动的经典范例。

简介：新学期开始了，但学生还没有从假期的放松中回过神来，依然玩得热火朝天，班风日趋浮躁。这是开学后班级学生出现的问题。但要紧的是教师也不冷静了，非常恼火，几乎每堂课都要对学生严加训斥。

简介：<正>小双放弃班级的岗位选举,这在班级中掀起轩然大波,让班主任感觉非常棘手。这样的现实就摆在我们面前,应该怎样来解决呢?首先,不妨冷处理,静观其变。既然小双已经"口出狂言",声称以前的班主任就答应什么都不让他干,显然带有一种向现任班主任发出"挑战"的意味,他可能是想试探班主任有"几斤几两",对他有没有什么"杀手锏"。这时,

简介：本文通过分析DV数字格式的特点,阐述DV数字格式的适用性.

简介：《难倒的垃圾》一文中的情景在班主任工作中经常会出现。面对教室中脏乱差的现象，班主任肯定会着手处理，但文中班主任的处理方式并不可取。首先，班主任亲自清扫教室不是长久之计，现在的学生大多比较自我，他们对老师的苦心未必“买账”，甚至有同学会认为这是老师无能的表现。其次，更不能随意指定同学去倒垃圾，否则就可能遇到文中的学生同样的反应：“怎么就叫我？

简介：<正>同为老师,我理解马老师的担心。自己精心设计的班级管理措施总是希望得到学生的认可,总是希望学生能积极参与其中。另外,班主任也总是希望在学生中树立权威,这件事情如果处理得不好,也可能会影响学生心中的班主任形象。

简介：针对该男生“怎么就叫我？又不是我值日”的质问，班主任千万不要因为气愤，一时冲动而与学生发生口角，否则，局面很可能进一步糟糕，矛盾愈加激化。因此，为了避免尴尬、被动情况的发生，也为了事情的当即解决，班主任应采用“冷处理”与“热教育”相结合的办法。

简介：<正>作文评语,是作文教学的点睛之笔,是语文教学的重要一环。然而,传统的作文评语大多公式化、模式化,千篇一律,索然无味,诸如中心是否明确、重点是否突出、详略是否恰当、层次是否分明、语句是否通顺等。这类评语虽然也能在一定层面上评价学生作文的成功之处或问题之所在,但很显然,这种单纯从语文的"技法"角度进行的评价,在本案例中起不到实际的效果。不能在内心深处激发学生发扬优点和改正错误的

简介：在我看来，优秀生的诸多毛病，其实质是以自我为中心，所以解决“优生之困”，实际上就是要破除优秀生的自我中心心理。

简介：通过实地调查发现,当前大学生考证热现象依然存在,且存有四个问题：一是对未来发展、证书作用认知迷茫,考证缺乏方向;二是考证态度散漫,缺乏自律约束;三是大部分考证属于应试考证,缺乏与证书相应的能力;四是很多学生顾此失彼,偏于考证而忽略了专业训练。这些问题给高校教育带来了一定挑战。高校可以从专业设置、专业训练、职业引导和管理服务四个方面对学生考证作出回应,即以市场为导向,调整专业方向;以素质为导向注重能力训练,避免持证者名不副实;以职业教育为导向,引导学生考证;以学校办学资源为基础,促进学生考证。

简介：<正>两天前收到一封学生来信,反映在他们班任教的一位教师教育方法不当的问题。就信中所涉及的问题,我和那位教师坦诚地交换了意见。我既肯定她工作态度好,教学认真负责,又就学生来信中所提及的一些现象帮她作了具体的分析。那位老师频频点头,诚恳地承认自己的不足之处,表示自己一定会在工作中改正。我又在学生所在的班级作了适当的反馈,学生也表示满意。

简介：成绩优秀的孩子享受着父母、老师的宠爱，容易产生虚荣、自大、自私等倾向。《优生之困》中所讲述的优生的点滴表现，就是他们这种心理倾向的反映。要解决这些问题，教师可以从以下方面为绩优生心灵导航。

简介：学生作弊通常是教育者最难接受的学生行为之一，特别是当一个班级作弊之风蔓延开来之后，班级的学风、班风就会急剧下滑，甚至会使班级的航向完全偏离。作为教师，我对案例中老师的情绪表示理解，但是也担心教师在后续的教育中行为失当，如案例中提到的“狠狠地训斥……到办公室去收拾她……”等都反映出教师的情绪处于失控的边缘，倘若处理不当会造成言辞过激，甚至出现校园中的“冷暴力”。

简介：<正>李老师责任心强,成绩显著,勤勤恳恳一心奉献,换来的却是学生不解的议论、没良心的"咒语",确实让李老师心寒,"大受打击",让众老师不知如何是好。然而,作为一名理智的教育工作者,静下来反思一下自己的教育行为,分析问题所在,似乎比懊恼

简介：<正>吉老师在文中所呈现的问题实际上是当前留守儿童中存在的主要问题之一。这个问题具有一定的普遍性,甚至已逐渐成为一个社会问题。留守儿童的父亲或母亲不在孩子身边,有的甚至父母都不在身边。孩子由爷爷奶奶或亲戚照看。在这种情况下,往往只能保证孩子吃饱穿暖,满足孩子的日常生活需要,但孩子同

简介：<正>本刊2007年第9期下半月·行动版上刊登的教育案例,得到了大家的热情参与,不少老师提出了自己的解决方案。特此摘录,共同讨论。小顾属于典型的"算盘珠"式的学习,只有在拨动它时,才可动起来。面对这样的学生,运用以下方法,也许就能够使其由"逼迫着学"走向"主动地学"。

简介：深化教育教学改革回应２１世纪的召唤刘东辉，许师东改革开放以来，在省委、省政府的正确领导下，在省教委等主管部门的大力支持下，黑龙江大学在教育教学改革方面做出了许多努力，迈出了新的步伐。今天，在我国高等教育全面适应现代化建设需要、面向２１世纪全面提高办学...

简介：“孩子犯错误——上帝也会原谅。”教师是育人的工作，我们的一切行为都应以有利于孩子身心健康成长为前提，不能只凭一时的冲动去做事。作弊是不对的，那么如何对案例中的女生进行教育呢？

简介：作为最小的语音语义结合体的语素在汉语里有特殊重要的地位。王力先生说：“汉语基本上是以字为单位的，不是以词为单位的。要了解一个合成词的意义，单就这个词的整体去理解它还不够，还必须把这个词的构成成分（一般是两全字）拆开来分别解释，然后合起来解释其整体，才算是真正彻底理解这个词的意义了”。

简介：目前大多数题库系统都是Word格式，实际上这有两个弊端：一是不能同步印刷厂的排版操作过程，绝大多数印刷厂均使用方正书版系统，二是Word生成的试卷不美观，不能实现psp的发排过程。该文从实用角度出发，指出了能够完全同步印刷出版行业的标准需要的题库平台制作关键，借助该平台就可以实现多学科试题库的建立及组卷系统的完成。