简介:摘要:目的 分析探讨重症护理管理中分组分层级管理的效果及满意度。方法 以随机双盲分组法,对重症科室36名护士分为两组,对照组18名给予常规护理管理,观察组18名给予分组分层级管理,进一步比较两组护理管理质量效果及患者对护理服务的满意程度。结果 观察组基础护理、服务态度、护理文书、护患沟通技能四项护理质量指标评分均明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理服务的满意程度为96.00%,与对照组的64.00%比较明显更高(P<0.05)。结论 重症护理管理中,分组分层级管理的实施,可提高护士护理质量,并提高患者对护理服务的满意程度。
简介:【摘要】目的:总结分析护士分层管理在妇产科护理管理中的应用价值及临床意义。方法:选择于2022年5月—2023年5月期间进行对比实验,以我院收治妇产科患者为实验入组对象,筛选其中80例,结合入院先后顺序作为分组标准,将前40例作为对照组给予常规护理管理,后40例作为观察组给予护士分层管理,将不同管理后两组相关指标数据予以记录整理,并采用统计学工具实施对比分析,观察分析结果变化及差异所在。结果:与对照组相较,观察组护理管理质量评分、护理能力评分皆优于对照组,且护理满意度数据呈现较高数值,组间P值均达到小于0.05标准,实现统计学有效意义。结论:护理分层管理有利于提高护理人员临床操作及护理理论能力,明显改善护理管理质量,患者给予较高护理满意度评价,临床应用价值明显,可行性确切,值得参考借鉴。
简介:摘要:目的 对临床护理管理中应用分层级管理对护理人员工作积极性的影响实施分析。方法 本次研究选择分析了2022年12月至2023年12月在我院进行工作的52名护理人员的资料,随机性分为对比组(n=26)和观察组(n=26)。对比组采用常规临床护理管理措施,观察组采用分层级管理措施,对比两组患者对于护理工作的满意度、护理人员工作积极性和护理质量评分。结果 观察组中患者对于护理工作的满意度和护理人员工作积极性评分高于对比组;观察组中整体护理评分、病房管理评分、基础护理评分和护理文书评分高于对比组,数据进行对比后有显著差异(P<0.05)。结论 在医院临床护理管理当中采取分层管理的方式可显著提高护理人员的工作积极性,提升患者对于护理的满意度。
简介:【摘要】目的:探讨基于时机理论的分层级护理对慢性乙型肝炎患者服药依从性的影响。方法:选取98例医院收治的慢性乙型肝炎患者,依照随机数表分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用基于时机理论的分层级护理,2组护理时间为6个月。对比2组患者药物管理能力评分和服药依从性。结果:护理前,2组患者药物管理能力评分差异无统计学意义(P>0.05),护理6个月后,2组患者药物管理能力评分均升高(P<0.05),且观察组更高(P<0.05);2组服药依从性等级分布差异明显(P<0.05),观察组服药依从性高于对照组(P<0.05)。结论:基于时机理论的分层级护理用于慢性乙型肝炎患者能够提高药物管理能力和服药依从性。
简介:【摘 要】目的:研究神经外科低年资护理培训中采用阶梯式层级教学法的效果。方法:将我院2022.10月至2023.10月期间参与培训的40名神经外科低年资护士为研究对象,数表法随机分组,对照组予以传统教学法,研究组予以阶梯式层级教学法,各组20名护士,比较培训效果。结果:研究组理论知识、操作技巧考核成绩均高于对照组,P<0.05;自我评价能力相比,研究组护士发现问题能力、综合应急能力、团队协助能力、理论实践联系能力高于对照组,P<0.05。结论:阶梯式层级教学法于神经外科低年资护士培训中的使用,会提高护士的个人能力,取得的考核成绩相对理想,值得运用。
简介:摘要:随着医疗改革的不断深入,分层管理作为一种新型的管理模式,在内科护理工作中逐渐得到广泛应用。本文旨在论述分层管理的概念、优势及其在内科护理工作中的应用,分析其实践案例与效果,探讨存在问题与改进措施,以及展望未来发展趋势。
简介:[摘要]:目的:探讨层级护理对糖尿病肾病患者的护理效果影响。方法:选取我院于2021年3月至2022年3月间收治的90例泌尿外科手术患者为研究对象,使用随机数表法纳入对照组和研究组,每组45例。对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上行层级护理干预,比较两组患者并发症发生率及护理前护理2个月后SAS、SDS评分。结果:研究组出现感染、低血糖、出血并发症均低于对照组,且宗并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者SAS、SDS评分均有所下降且,研究组下降幅度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:层级护理应用于糖尿病肾病患者可有效降低并发症发生率同时可有效改善患者心理状况。
简介:【摘要】目的:探讨人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性的影响。方法:我院于2021年1月至2023年1月抽取80名门诊护士,随机将其分为两组,即对照组和观察组,分别予以常规管理与人性化管理,比较两组门诊护士的护理治疗和工作积极性。结果:观察组的安全管理为(19.84±1.86)分,护理操作为(19.97±3.13)分,护理沟通为(19.42±1.63)分,病历书写为(18.93±2.23)分,健康教育为(19.14±2.15)分,其高于对照组的(15.32±2.11)分、(14.11±2.10)分、(15.11±1.84)分、(14.12±2.22)分和(14.15±2.01)分(P<0.05);观察组的职责工作为(95.29±2.43)分,非职责工作为(91.65±1.76)分,风险意识为(94.76±2.25)分,其高于对照组的(82.34±2.54)分、(74.54±3.92)分和(83.44±2.69)分(P<0.05)。结论:人性化管理可提升门诊护士的护理质量,提高其工作积极性。
简介:摘要:护士主动性人格对建言行为、工作绩效、角色宽度自我效能、工作投入及创新行为等都具有重要的作用,其对护士工作结果及质量的影响逐渐引起护理管理者的重视。探究护士主动性人格的研究现状和未来的研究趋势对于提高护士工作积极性有着非常重要的意义。