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  • 简介:【摘要】目的 研究和探讨高端模拟人在住培医师模拟教学的应用效果。方法 选取2019级住培医师内科、儿科、急诊科专业及本院护士共计31例参与到本次教学高端模拟人实验中,按照教学方法不同分为对照(15例)、观察(16例)两组,对照组实施传统教学模式,观察组实施高端模拟人教学模式。根据教学满意度调查量表匿名评定两组住培医师教学满意度,对比两组非常满意、满意、不满意等教学满意度。根据医患关系调查量表(PDRQ-15),对比两组培训前后患者满意度、医生平易近人、患者对疾病的态度等医患关系评分。参考《住院医师规范化培训内容与标准》中的六大核心岗位胜任力进行统一考试试卷评定学习成绩,对比两组理论成绩、操作成绩、临床技能等各项学习成绩水平。结果 观察组非常满意等教学满意度水平优于对照组,组间有差异(P<0.05)。培训前两组医生平易近人等医患关系评分无差异(P>0.05),培训后观察组医生平易近人等医患关系水平优于对照组,组间有差异(P<0.05)。观察组统一试卷的各项成绩水平均高于对照组,组间有差异(P<0.05)。结论 为进一步提高培训效果,本次研究对住培医师实施高端模拟人教学模式,可有效提高住培医师医患关系沟通能力和学习成绩,同时有助于提高教学满意度,值得推广。

  • 标签: 高端模拟人教学 住培医师 教学满意度 医患关系 学习成绩
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  • 简介:目的利用排队理论来模拟医院的病人流程,寻找优化病人流程,提高医院效率的方法。方法以门诊分诊过程为分析重点,设计相应的排队数学模型,并从分诊人员的数量、熟练程度以及准确率等方面进行模拟分析。结果模拟显示分诊人员的分诊效率和分诊准确率与结果均呈非线性关系,提示在一定范围内,人员分诊效率和准确率的提升会大大缩短门诊分诊时间,从而改善病人流程。结论排队模型能在一定程度上模拟医院病人流程,并为改善病人流程,提高就诊效率提供理论上的参考。

  • 标签: 排队模型 病人流程 优化
  • 简介:摘要:住院护士及专科护士规范化培训均是我国医学继续教育的重点,但二者的培训目的及侧重点有明显差别。现有的专科护士规范化培训基地多同时承担住院护士规范化培训任务。采用情景模拟教学的带教模式不但能提升住院护士的各项临床能力,而且对提升专科护士的沟通能力及带教水平也有帮助。利用情景模拟教学的方式整合教学资源能够满足不同层次规范化培训护士的要求。

  • 标签: 情景模拟教学 规范化培训 专科护士
  • 简介:摘要目的探讨急诊教学中采用情景式模拟教学的效果。方法从我院2018年3月-2019年3月选取急诊科实习医护工作人员40名作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组各20名。对照组利用传统模拟教学方法,观察组利用情景式模拟教学,比较两组医护人员的闭卷知识测试分值与临床信息反馈优良率。结果观察组的闭卷知识测试分值显著高于对照组;观察组的临床信息反馈优良率也明显高于对照组(P<0.05)。结论急诊教学当中利用情景式模拟教学的方法,利于实习医护工作人员良好的提高急救能力、沟通与团队合作的能力,充分满足现代急诊教学的需求,临床上值得推广。

  • 标签: 情景式 模拟教学 急诊教学 应用
  • 简介:摘要:骨科护理具有复杂性、多学科性、技术性、心理支持、康复特性和预防教育特点。护理人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能,以为患者提供全面和高质量的护理服务。

  • 标签: 情景模拟 骨科护理 教学 查房
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  • 简介:摘要随着教育模式的不断更新,情景教学法被广泛应用到教育领域。在眼科教学中,使用情景模拟模式开展教学,可以使学生将知识、情感、思维等进行有效融合,提高学习效果。情景教学法可以使知识更生动、形象的表现出来,有利于学生的记忆更加深刻、具体,便于对知识的理解和吸收。同时,也转变了传统学生被动接受的学习状态,使其充分发挥主观能动性。教师根据教学大纲和教学内容设立与其相适应的各种情景,将学生放到教学的主体地位,为其提供情感体验,切实提高眼科的教学效果。

  • 标签: 情景模拟模式 眼科教学 应用
  • 简介:医学模拟训练正成为以美军为代表的主要军事强国提高平战时卫勤保障力、战创伤救治技术水平的有效途径。通过分析美军开展医学模拟训练的主要做法和进展,着眼未来作战军队卫勤保障发展需求,从组织体制、研发应用、人才建设等方面提出措施,探索提升我军开展医学模拟训练质量效益的对策。

  • 标签: 模拟训练 军事医学
  • 简介:【摘 要】目的:探究针对食管癌手术患者运用小肠营养和胃肠外营养的效果及适宜食管癌手术患者的护理手段。方法:本实验所涉及的研究对象是因食管癌来我院接受手术治疗的106例患者,研究对象选择时间段为2020年4月-2021年4月,根据单双数法将患者进行参照、实验组组别的划分,每一小组包含患者53例。给予参照组患者胃肠外营养外方式,给予实验组患者小肠营养方式,比较两组患者不良反应率、生活质量评分。结果:分组比较研究后发现,实验组患者生活质量评分高于参照组患者,不良反应率低于参照组患者,表示为P

  • 标签: 食管癌手术 小肠营养 胃肠外营养 临床价值
  • 简介:【摘要】目的:本文总结了基于云计算的心理测评方式与传统心理测量方式,对两种测评方式进行对比分析,并得出结果,深度探讨创新心理测评该方式应用的准确性以及实用价值。方法:我院专门收治20例患者作为研究对象,专门基于云计算电子心理测评方式与传统纸质心理测评方式进行测评对比。结果:为20例患者实施电子版说谎、社会内向、校正测评,其测评分值结果明显高于传统纸质版心理测评方式。结论:结果说明基于云计算的电子版心理测评方式相比于传统纸质版心理测评方式优势更大,例如其用时更短、准确率更高等等,两种测评方法在量表因子表现上也存在较大差异性。

  • 标签: 云计算 心理测评方式 传统纸质版 电子版 对比差异性
  • 简介:摘要:本人对育龄女性在近几年体检工作中放置宫内节育器的放置情况观察和分析。方法:选择2022年1-12月份体检中心500例育龄女性公务员体检作为研究对象,对比放置宫内节育器与未放置宫内节育器的研究。结果:放置宫内节育器与未放置宫内节育器的两组患者对比子宫内膜均匀情况、宫颈变化、月经量、月经不规则出血情况、阴道炎性变化、腹痛、腰痛情况,都有很大差异。结论:育龄妇女未放置节育器比放置宫内节育器的感染机率、阴道不规则流血情况、腹痛、腰痛、炎性改变情况机率减少。

  • 标签: 体检 育龄妇女 宫内节育器 转变 思考
  • 简介:摘要目的通过对脐带缠绕与分娩关系进行探讨分析,从中寻找最佳的脐带缠绕分娩方式。方法选取我院妇产科190例脐带缠绕病例对其临床资料进行回顾性分析。结果脐带缠绕患者当中顺产患者为105例,占患者总数52.6%;刨宫产为84例,占总数44.2%;阴道手术产患者为1例,占总数0.5%。造成刨宫产的主要特征有头位难产并脐带绕颈1周、社会因素及胎儿宫内窘迫等。结论造成期待缠绕较高刨宫产率的主要原因与医患双方存在密切关系,因此,并须从医患双方入手有效降低刨宫产率。

  • 标签: 脐带缠绕 分娩方式 分析中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)3-0318-02
  • 简介:医院楼体照明设计要求较高,记者就此采访了北京尚光照明系统工程有限公司刘鹏民经理及设计师杨治国,请他们对医院楼体夜景照明提出见解--

  • 标签: 照明 灯具 系统工程 设计 医院
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