简介：摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士（联合培训前）与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士（联合培训后）作为研究对象，针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗；依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训，逐层考核，实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%；明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率，且对比差异明显有统计学意义（P＜0.05）。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面，参与联合培训后的效果均更优于联合培训前，且对比差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训，来提升护士的专业技能，满足于不同层级的岗位工作需求，有助于提升培训效果与护理质量，并提高患者的满意度。

简介：

简介：摘要目的探讨护士分层级管理模式在急诊急救工作中的应用效果。方法抽选我院2014年6月至2015年6月应用分层级管理的20名护士作为研究人员，按护龄、学历不同分为初级、高级、专科护士三个层次作为实验组，另取20名护士作为对照组。并制定相应的护理职责，分析护理情况及满意度。结果观察组护理满意度为96.9%；对照组护理满意度为83.1%，且病房管理工作及各层级护士护理工作均有明显提升，P＜0.05，差异有统计学意义。结论护士分层级管理模式应用在急诊急救工作中具有积极意义，能够提高护理服务质量和患者的满意程度，改善病房管理工作及各层级护士护理工作，值得推广实践。

简介：摘要目的探究护士分层级管理在妇科护理管理中的应用。方法在2015年9月至2016年11月选取所在科室60例患者和20名护理人员进行统计分析，采用随机抽签分类法将所有的患者分为参照组和研究组，每组实验样本患者为30例，护理人员为10例，参照组采用常规护理管理，研究组采用护士分层级管理，评估两组患者满意度和护理效果。结果相对于参照组，研究组患者的满意度更高，研究组患者的护理效果更好，P<0.05。结论在妇科护理管理中开展护士分层级管理，患者的满意度高，护理效果好，值得临床进一步的学习与借鉴。

简介：摘要目的研究分析护士分层级管理在外科护理工作中的应用效果。方法选取我院外科10位护理人员为研究对象，进行护士分层级管理，分为责任组长-责任护士进行管理，各司其职，将护理工作落到实处，比较分析管理前后的病人护理满意度、健康教育评分、护理操作评分及护理诊断评分等临床指标。结果管理后，护理操作评分为（97.32±3.66）分显著高于管理前评分为（90.21±4.54）分，具有统计学差异（P<0.05）。管理前护理满意度为（85.43±4.33）分显著低于管理后满意度评分为（95.43±3.22）分，具有统计学意义（P<0.05）。管理前后的护理措施评分为（83.21±4.33）分与（94.32±3.02）分，具有统计学差异（P<0.05）。结论护士分层级管理在外科护理工作中的应用效果较为理想，可显著提高患者护理满意度，增加护理人员专业水平，具有临床推广的意义。

简介：摘要目的探究提高护理管理质量的有效方法，以护士分层级管理模式为例。方法将120名护理人员为研究对象，分设对照组和观察组，每组随机分配60例。对照组接受常规管理模式，观察组接受分层级管理模式。结果观察组护理人员基础护理、病房管理、护理文书及健康教育质量评分明显高于对照组，且护士岗位胜任能力更高（P＜0.05）。结论对护士实施分层级管理模式，可有效提高护士的岗位胜任能力，优化整个科室护理质量，为患者提供优质的服务。

简介：摘要目的探讨和分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法抽取我院的60名护理人员进行此次的研究，将所有护理人员分为研究组和对照组进行分组分析，两组中各有30名。对于对照组的护理人员进行常规的管理，研究组的护理人员则接受分层级的管理。对比分析两组护理人员在接受不同管理模式之后理论基础知识、操作技能等评分。结果研究组的护理人员在采用分层级管理模式之后理论基础知识、操作技能、不良反应时间发生情况以及患者对护理工作的满意程度评分均优于对照组，组间数据比较，P<0.05，差异具有统计学意义。结论对护士人员实施分层级的管理的效果较显著，能够加强护理人员的的专业知识和护理操作技能，同时患者对护理的满意度也明显提高。

简介：摘要目的比较一般管理模式和分层级管理模式对提高护理管理质量产生的影响，分析其临床应用价值。方法目标性选择我院各个科室的120名护理人员，60例为对照组，60例为观察组随机分配，对照组护理人员接受一般的管理模式，观察组则接受分层级管理模式；重点考察护理人员对管理模式的满意程度和患者对于不同管理模式下护理质量的满意程度。结果在护理人员对管理模式满意程度方面，观察组（86.67%）明显优于对照组（75.0%）；在患者对护理质量满意程度方面，观察组满意度（81.67%）显著高于对照组（68.33%）；两组数据统计学比较有意义。结论护理人员对于分层级管理模式满意程度高，患者对于在分层级管理模式下的护理质量满意程度也较高；这两点说明分层级管理模式可以有效提高护理管理质量，可以在临床上广泛推行。

简介：摘要目的探讨儿科护士层级管理对其工作压力和工作能力的影响。方法从本市的5所医院中随机选取120名儿科护士作为研究对象，对这些儿科护士实行层级护理管理，分为5个层级，处于不同层级的护士负责不同的护理工作，各自完成自己的护理任务，组成责任制小组进行护理工作。分别于实行层级管理前后对儿科护士的工作能力和工作压力进行评估，工作能力的测评运用科室自制量表，包括科研能力、技能操作、专业知识等项目，工作压力采用国内常用的护士压力量表进行测试，分析比较实行层级护理管理前后的测试结果。结果实行层级护理管理之前对儿科护士的工作能力进行评定，优秀的仅有4人，良好的65人，合格率为57.5%，对于工作压力的评定结果，有很大压力的占31.7%，有较大压力的为40.1%，有一般压力的为28.2%，没有压力的为0%。实行层级护理管理之后的对儿科护士的工作能力进行评定，优秀的有45人，良好的有66人，合格率为92.5%，对工作压力的评定结果，有很大压力的占8.1%，有较大压力的占15.1%，有一般压力的占33.3%，没有压力41.5%。实行层级管理后儿科护士的工作能力明显提高，工作压力明显降低。结论对儿科护士实行层级护理管理有利于提高护士的工作能力，同时还可以降低儿科护士的工作压力，对儿科护士的管理工作具有积极意义，值得在各大医院进行推广。

简介：摘要目的研究探讨分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法于我院2014年1月至2014年6月选取50名护理人员进行分组研究，观察组和对照组各25名。其中对照组的护士实施常规护理管理，观察组的护士在常规护理管理的基础上实施分层级护理管理模式。对比两组实施护理之后患者的满意度。结果观察组护士的患者总满意度96.00明显高于对照组护士的患者总满意度68.00，组间对比具有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。结论采取分层级的护理管理模式，可以使医院的护理质量得到提升，并且增强患者对医院的满意程度，值得医院广泛使用。

简介：摘要目的探讨微课翻转课堂教学模式在烧伤急救护理教学中的应用效果。方法以2016年1月至2016年12月我科NO-N1层级护理人员为对照组，采用传统的PPT教学方法教学；2017年1月至2017年12月NO-N1层级护士作为观察组，采用基于“微课”的翻转课堂教学模式进行教学。分别在培训结果后，对liang组护士进行理论及技能操作考核，同时对基于“微课”的翻转课堂教学模式在烧伤整形外科护理教学中的应用情况进行评价。结果100%N0-N1护理人员认为基于“微课”的翻转课堂教学模式有内容直观，贴近临床，开拓思维，培训效率高的特点，适于烧伤整形外科护理教学，希望能继续采用该教学方法进行培训。与对照组相比观察组理论成绩和操作成绩均有明显提高(统计数据)。结论采用基于“微课”的翻转课堂教学模式，能提高低层级护理人员学习效率，拓展护理思维，提高工作质量，具有推广的意义。

简介：摘要目的探讨科室护理目标层级管理在护理管理中的应用效果。方法以我院2015年1月—2017年1月1个科室的护理人员为研究对象，2015年1月—2016年1月期间采取常规护理模式和护理管理方法，2016年1月—2017年1月期间采取护理目标层级管理模式，比较护理目标层级管理模式实施前后护理质量改善情况。结果实施后本科室护理人员的病房管理质量、护理文件质量、护理措施落实情况、基础护理、护理态度评分均显著高于实施前，比较差异有统计学意义（P<0.01）。结论护理目标层级管理可显著提高护理人员的工作积极性和责任感，有利于提高护理服务质量，有较高的应用价值。

简介：摘要本文通过对护理人员层级管理在临床护理管理中的效果进行分析，对我院2014年1月—2015年1月15名病房护理人员采用的层级管理模式前后护理效果分析。之后采用我院自制的调查表对实施层级管理前后的护理效果进行对比。通过分析对比得出层级管理后病房护理质量比层级管理前的质量有效提升，而且实施层级管理后病房护理差发生率显著降低。研究结果显示对护理人员实施层级管理有效良好的效果，其不仅优化了护理管理模式，而且能够实现最少人力的最大化效益。

简介：摘要目的分析并研究出血性脑卒中术后早期康复护理干预措施的临床应用效果。方法随机选择2016年1月-2016年12月期间本院神经外科接受手术治疗的60例出血性脑卒中患者为研究对象，采用随机分组的方式将其分为研究组与对照组，每组各30例，予以对照组患者常规护理措施，研究组患者在常规护理的基础上接受全面的早期康复护理干预措施，比较分析两组患者的临床护理效果。结果予以患者一定的护理干预措施后，其临床各项指标均有所改善，研究组患者的生活自理能力（改良Barthel指数）、运动能力（Fegl-Mevyer）等显著高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。研究组患者护理干预后治疗总有效率为90%，显著由于对照组70%，P＜0.05，两组比较差异具有统计学意义。结论临床和治疗中，予以出血性脑卒中患者术后早期康复护理措施，可显著的提高患者的生活自理能力及肢体运动能力，提高患者术后的生活质量，其具有显著的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的探讨层级护理模式在消化科中的效果。方法在我院消化科中实行层级护理模式，并对模式实施前后进行对比研究。结果在我科实施层级护理模式后，护理人力资源的配置得到了提高，护理工作质量显著改善，患者对护理的满意度也得到了提高，实验前护理满意度为69.23%（9\13），实验后护理满意度为100%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论层级护理模式在消化科应用后护理满意度得到了提高，护理质量显著改善，值得临床推广使用。

简介：摘要目的探究层级管理在产科护理管理中的应用效果。方法入选本次研究中的86例产科病房患者均选自我院2017年2月—2018年3月期间，按照入院先后顺序平均分为观察和对照两组，每组43例。对照组予以基础管理，观察组予以层级管理，比较其应用效果。结果观察组工作效率、护理操作、配合程度评分均高于对照组，组间数据差异显著，形成统计学意义（P＜0.05）。结论产科护理管理中中采用层级管理模式能够提升患者满意度和管理质量。

简介：摘要目的探讨分析肿瘤科护理层级管理应用措施。方法本文研究对象选自某医院肿瘤科36位护理人员，将其分为观察组和对照组，每组18名，其中观察组研究对象应用护理层级管理措施，对照组则应用常规管理方法，观察病区实施前后护理质量和患者满意度情况。结果在病区护理质量方面，观察组基础护理优良率、护理病历书写合格率均优于对照组，护理缺陷发生率低于对照组，两组差异对比有意义（P＜0.05）。观察组患者满意度为88.88%，对照组患者满意度为50%，两组差异对比有意义（P＜0.05）。结论在肿瘤科应用护理层级管理效果显著，能有效提高护理人员综合素质和护理质量，对改善医患关系有着重要的促进作用，值得推广和应用。

简介：

简介：摘要目的对分层级管理模式的临床应用效果进行分析，以提高临床护理管理的质量。方法选取76名2015年3月-2016年3月在我院工作的护士，随机分为研究组对照组，观察比较两种护理管理模式的应用效果。结果与对照组比较，研究组的基础护理、整体护理、差错管理等各项护理质量评分均明显较高，组间差异具有显著性（P<0.05）。结论护士分层级管理模式应用于临床护理管理，能够有效提高护士的临床护理质量，有助于减少医患纠纷，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨层级护理对子宫肌瘤患者术后康复的效果。方法选择2016年1月至2016年12月我院收诊的80例子宫肌瘤患者作为研究对象，将其随机分为实验组（n=40）和对照组（n=40），对照组实施常规护理措施，实验组实施层级护理措施，对两组患者的术后并发症情况进行比较。结果两组患者术后并发症发生率比较，实验组总发生率明显低于对照组，组间差异较为显著（P＜0.05）。结论对子宫肌瘤患者实施层级护理，有利于提高患者的术后康复效果，减少患者术后并发症发生率，值得临床推广与应用。