简介：【摘要】目的：探究发热门诊设置管理措施。方法：选取我院2021年1月-2022年12月收治的100例发热门诊患者作为研究对象，按照时间顺序分组方法分为B组（50例）与A组（50例），B组2021年1月-2021年12月采用常规设置管理，A组2022年1月-2022年12月采用PDCA循环设置管理方法。比较两组患者院内感染发生率及满意度。结果：干预后，A组患者院内感染发生率低于B组，护理满意度高于B组（P＜0.05）。结论：在发热门诊护理管理中实施PDCA循环设置管理可减少院内感染发生率，并提高患者满意度，值得推广实施。

简介：随着时代的发展,医学影像技术学发展迅速.在相当长的时期内,技术学曾是放射学内的一个分支,它的职能是应用各种技术手段提供可以满足诊断要求的片子.

简介：

简介：【摘要】目的了解病房护士使用心电监护仪时报警设置情况。方法在开展“提高住院患者心电监护仪规范使用率”品管圈活动中，采用现况调查法抽查全院20个临床科室使用中的监护仪报警设置情况。结果使用中的心电监护仪报警设置合格率为18.18％～80.00％，存在报警关闭、报警未设置、报警设置不合理等问题。结论临床护士对心电监护报警设置思想上不够重视，需要积极加强关于护士的思想培训，同时强化关于心电监护仪器的使用培训，以此从整体上提高护士关于心电监护报警设置的科学性以及合理性。

简介：自2007年4月青岛市腔镜中心在我院成立以来，随着手术范围的扩展，手术种类的增多，腔镜手术量日益攀升，所需器械不断更新，这对手术室护士提出了更高的要求。为保证腔镜器械清洗及消毒灭菌的效果，提高手术配合质量，我院手术室设立了腹腔镜护理组，效果良好，现报道如下。

简介：摘要：医院作为社会保障体系的重要一环，其通常都需要24小时不间断的供电，因此在应急情况下，医院应急发电机组的重要性不言而喻，因此应该进行充分的规划和布局。在选择应急柴油发电机容量时，需要考虑医院的实际负荷需求和应急响应能力，同时根据实际情况进行科学合理的选择。在设置母线段时，需要考虑容量和负载需求、安全和可靠性、距离和电压降等因素。同时，还应定期检查和维护母线段和切换装置，以确保其处于最佳的工作状态，为医院的应急响应提供必要的支持。

简介：摘要医院在现代社会发挥着重要作用，新的时代也对新时期医院的服务质量提出了更高的要求。门诊咨询处作为医院与患者交流的窗口，起着非常重要的作用。本文主要讨论的是门诊导医咨询护士的设置作用及素质要求，本文从讨论设置门诊导医台的重要性开始，进一步讨论分析了门诊导医咨询护士的作用及其应当具备的素质。

简介：

简介：摘要在知识竞争愈加激烈的今天，医院整体质量的提高离不开高素质人才的影响。随着我国医疗体系的不断改革过程中，医院对于人力资源管理更加的严格和重视。医院主要加强对于岗位设置的模式来改善人力资源原理，从而达到合理的分配医院中的工作人员，促使医院朝着蓬勃、健康的方向前进。本文针对我国医院岗位设置的目的和意义，探究医院的岗位配置在医院人力资源管理方面的导向作用，进一步改善医院的管理模式，促进医院整体服务质量的发展。

简介：摘要：目的：从门诊护理角度进行有关岗位设置以及绩效管理方面的应用效果分析。方法：本文将以2020年3月到2021年4月内的护理工作加以分析，并把门诊护理岗位进行层次分化，明确处于不同层次的岗位内容以及职责。结果：通过开展岗位设置联合绩效管理工作，护理人员的整体素质与工作质量都产生了极大的提升，在患者有关护理的满意度层面上也有着较为明显的提升（P＜0.05）。结论：事实证明，岗位设计与绩效管理的联合应用，对于门诊护理管理工作而言有着极为重要的作用，能够有效提高护理人员的综合素质与能力，激发工作性质，同时还能够满足临床护理工作的各方面需求。

简介：摘要：目的 探讨分析在骨科护理管理中应用绩效结合岗位层级设置管理的作用。方法 此次研究时间为2020年1月至2022年1月，选取我院骨科18名护士为研究对象，观察实施绩效结合岗位层级设置管理前后的护理质量以及风险事件发生情况。结果 比较绩效结合岗位层级设置管理实施前后的护理质量评分以及每月风险事件发生次数，实施后均优于实施前（P＜0.05）。结论 在骨科护理管理中应用绩效结合岗位层级设置管理有着极为确切的作用，能够有效改善护理质量，并避免发生风险事件。

简介：摘要：在我国社会经济飞速发展中，事业单位在人才管理中虽然累积了大量经验，但面对日益革新的市场环境，依旧存在较多问题需要处理。本文在了解医院岗位设置现实意义的基础上，根据当前医院人力资源管理情况，分析这是在医院人力资源管理中的导向性及具体对策。

简介：【摘要】目的 防止新冠疫情疫情蔓延，确保涉疫高考生应考尽考。方法 成立考点工作小组，明确工作职责及流程，做好隔离人员转运、环境全面消杀、三区三道设置及考场准备，全流程梳理、考前做好教务老师培训考核、全员应急演练等多项举措。结果 高考顺利完成，涉疫考生之间及教务等相关工作人员无新冠感染。结论 新冠疫情期间，为重大考试及涉疫考生考点设置积累了经验。

简介：摘要：课程设置是影响毕业生教育质量和就业的重要因素。为了适应卫生事业发展，培养具有医学教育和相应管理能力的管理人才，卫生事业管理是课程设置的一部分，包括管理和医学课程。但是，这个课程设置有很多问题，不当的医学课程不仅影响学习效率，而且影响教育质量，也影响学生就业。医学课程设置面临着增加教学时间的教育需求、内容、数量和方式等方面的挑战，严重影响了培训教学的有效性。从而提高教学内容和模式，满足具体要求，促进管理知识的整合，教学时间优化，提高其质量。

简介：摘要目的探讨手术室耳鼻喉手术护理专科组的设置及效果评价。方法按专科化模式培养手术室耳鼻喉护理专科组组长和专科护士，设置耳鼻喉手术护理团队及培训考核体系，并对此体系的应用效果进行评价。结果护理人员的专科知识和手术配合质量得到了提高，提高了专科手术医生和病人对手术室工作的满意度。结论手术室专科护理团队的设置和培养，能适应外科手术日益专科化发展的需求，提高专科知识水平和工作效率。

简介：【摘要】目的：分析岗位设置与绩效管理联合应用在门诊护理管理中的效果。方法：本次研究的起始时间为2022年1月份，结束时间为2022年12月份，研究时间为一年。纳入护理人员的数量为40名，分成参照组和实验组，每组20名护理人员，其中2022年1月份至2022年6月份未开展岗位设置和绩效管理，为本次研究的参照组；2022年7月份至2022年12月份实施岗位设置和绩效管理，为本次研究的实验组，分析管理前后护理人员的护理质量、综合素质评分。结果：实验组护理人员的护理质量更高，综合素质评分得到提升，P<0.05。结论：岗位设置和绩效管理联合应用，可以有效的提高门诊护理人员的护理质量，提升其综合素质评分，值得提倡。

简介：摘要：目的 探讨门诊护理管理采取岗位设置及绩效管理的临床价值。方法 以我院门诊岗位的护理人员64名作为研究对象，于2021年1月至2022年2月期间为常规护理管理，于2022年3月至2023年4月期间为岗位设置与绩效管理干预。分析对比实施前后的门诊护理工作质量及护理人员综合素质。结果 实施后的门诊护理工作质量均高于实施前，P＜0.05；实施后的门诊护理人员综合素质均高于实施前，P＜0.05。结论 对门诊护理管理期间采取岗位设置及绩效管理联合应用，对增强人员素质和提升护理工作质量有积极的影响。

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简介：【摘要】目的：探究在高质高专护理教学过程中按照工作过程做课程设置对学生影响。方法：现选取18级学生三年制的护理专业学生为研究对象，共计抽取80人在2018.09——2019.06期间在校学习中融合不同护理教学模式。将其分成常规组与实验组并平均纳入40名学生设为实验对象，即常规组接受传统专业课程设置法授课、实验组采用按照系统工作过程课程设置进行授课，为验证不同课程模式实施效果，可比较综合成绩考核情况、思维评判能力表现。结果：实验组对象其理论知识、实践操作分值均高于常规组，同时思维评判能力表现优于常规组，组间对比结果可见有差异性，P＜0.05.结论：对高质高专护理专业学生所实施的专业课程设置，采用给予工作过程模式进行教学可以提高学生学习主动性，综合成绩与思维模式强化，值得于医学教学中推广。

简介：摘要：目的：探究设置护理工作流程对提高护理工作效率的影响。方法：对我院20名护士的护理工作进行评价，观察和分析设置护理流程前后护理质量评分、护理工作差错发生情况。结果：设置护理工作流程后整体护理评分（92.64±3.25）、健康教育评分（91.36±4.56）相比设置前整体护理评分（81.26±5.79）、健康教育评分（79.88±5.86）有所提高，且设置护理工作流程后的护理工作出现的差错次数相比设置前有所减少，P