简介:摘要目的了解艾滋病患儿社交焦虑状况及个体差异.方法调查8-16周岁儿童,其中艾滋病患儿125名,普通儿童165名,进行儿童社交焦虑量表(SASC)问卷调查.结果(1)艾滋病患儿社交焦虑倾向检出率显著高于普通儿童;(2)艾滋病患儿的社交焦虑总体得分、社交回避和恐惧得分显著高于普通儿童;(3)不同年龄段艾滋病患儿中,害怕否定评价得分存在显著差异;结论艾滋病患儿社交焦虑水平高于普通儿童,需要引起关注.关键词艾滋病,儿童,社交焦虑,问卷调查中图分类号R181.3文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1478-01
简介:摘要目的调查脊柱手术患者术前焦虑水平,分析引起焦虑的各种因素。方法选择2014年3月—2014年7月我院脊柱外科收治的105例脊柱手术住院患者,于手术前1天在无任何干扰情况下填写研究者自制的脊柱外科手术患者信息调查表与焦虑自评量表(SAS),对信息调查表内的各种因素和SAS进行统计学分析。结果调查患者术前SAS评分为34.82±8.54,高于国内常模值29.78±0.46,差异有统计学意义(P<0.01),提示脊柱手术患者术前存在明显的焦虑状态。有11例患者SAS分值大于50,术前焦虑发生率10.48%。单因素分析显示患者术前焦虑的主要影响因素与家庭月收入、学历、医保、性格相关(P<0.05),而性别、年龄、婚姻状况、既往史、手术方式等对术前焦虑状态无明显影响。结论脊柱手术患者术前存在明显的焦虑,主要与患者收入、学历、医保和性格有关。
简介:摘要目的对松驰训练治疗老年焦虑患者疗效进行观察研究。方法资料随机选自2012年11月~2013年11月我院收治的老年焦虑患者92例,平均分为两组,给予对照组患者单纯的心理疏导进行治疗,研究组则在对照组的治疗基础上进行松弛训练,并对两组临床资料进行回顾性分析。结果经治疗后,研究组总有效率95.65%,明显高于对照组总有效率76.09%,比较有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于焦虑症患者而言,给予其相应松弛训练指导进行治疗能够使患者的焦虑症状得到显著的改善,且该治疗方法还具有促进患者心理恢复正常的具体作用,还可以提升患者生活的质量,值得在临床中广泛推广应用。
简介:摘要目的探讨焦虑症患者的心理护理对策及效果。方法选择了2014年1月~2015年1月在我院接受治疗的140例焦虑症患者作为研究对象,将其随机分成了两组,即对照组和观察组,对照组患者仅给予常规护理干预,而观察组患者给予了综合心理护理干预,一段时间后对两组患者的焦虑情况进行评分,并统计患者对护理服务的满意度。结果观察组的各类焦虑评分均低于对照组,同时实验组患者对护理服务的满意度(100.0%)明显高于对照组(87.14%),它们之间的数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在焦虑症患者临床治疗过程中,为其提供系统性的护理干预,不仅可以有效改善患者的焦虑症状,而且还能提高患者对护理服务的满意度。
简介:摘要目的对手术病人在术前焦虑的情况进行评估,并展开相应的心理护理措施。方法选取本院在2014年2月~2015年3月间收治的150例进行手术治疗的病人,并根据病人的性别、年龄、手术种类以及学历分为4组,对这4组病人进行术前焦虑评估,并采取心理护理措施,对4组病人进行术前术后的焦虑自评量表(SAS)评分,对比其术前术后的SAS评分。结果对4组手术病人进行评分后,了解到手术病人在手术治疗前1天的SAS评分与入院时SAS评分相比有所升高,病人心情容易出现紧张、焦虑、恐惧等,经过心理护理后,手术病人在出院前,SAS评分都有所下降。结论为降低手术病人术前存在的焦虑情绪,做好手术病人的心理护理,能够有效的提高手术病人在手术中的配合程度以及术后的身体康复。
简介:摘要目的探讨伴抑郁症状的焦虑症与伴焦虑症状的抑郁症的的各自临床特征,为临床鉴别诊断提供参考。方法选取来我院治疗的伴抑郁症状的焦虑症患者20例作为焦虑组,选取同期来我院治疗的伴焦虑症状的抑郁症患者20例作为抑郁组。采取汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行抑郁和焦虑评估,并对两组间的HAMD和HAMA评分进行关联性分析。结果抑郁组患者的HAMD和HAMA量表的Spearson相关系数r=0.677(P<0.001);焦虑组患者的HAMD和HAMA量表的Spearson相关系数r=0.568(P<0.001)。结论HAMD总评分对于伴抑郁症状的焦虑症与伴焦虑症状的抑郁症临床的鉴别诊断具有重要的意义。