简介：【摘要】目的：探究脑卒中后吞咽障碍患者采用卒中单元护理的应用效果。方法：依据随机数字表法对本院2020年8月-2021年8月120例脑卒中后吞咽障碍患者分组（各组60例）探究，对照组采用常规护理，观察组同时采用卒中单元护理，对比两组鼻饲管拔除率、吞咽功能评定量表（SSA）评分。结果：干预前，两组SSA评分对比无差异（P＞0.05）；干预后，观察组鼻饲管拔除率高于对照组，观察组SSA评分低于对照组，数据差异明显（P＜0.05）。结论：卒中单元护理可显著提高本研究患者吞咽功能，有助于鼻饲管拔除，临床应用效果显著。

简介：摘 要：目的：分析卒中单元康复护理模式干预对脑梗死患者神经功能、日常生活能力、生活质量的影响。方法：选取2021年04月－2022年04月期间收治的56例脑梗死患者，随机分为对照组与研究组，每组28例。结果：护理三个月后，研究组NIHSS评分低于对照组；Barthel指数评分高于；生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：脑梗死患者实施卒中单元康复护理模式干预，可改善患者的神经功能，提高日常生活能力与生活质量。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在急性脑梗死患者中应用多学科团队合作卒中单元护理模式的效用价值。方法:此次研究共选取134例患者进行对比实验，采取盲抽方式展开分组，沿用常规护理模式的对照组与实施多学科团队合作卒中单元护理手段的观察组各67例患者，对两组临床应用效果进行评价比较。结果：实验中相关数据明确显示，护理前两组患者神经功能缺损程度、日常生活能力评分相对较为均衡（P＞0.05），护理后观察组患者神经功能缺损评分低于对照组，并且日常生活能力评分相对较高（P＜0.05）；与此同时，相比对照组，观察组不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：对于急性脑梗死患者而言，给予多学科团队合作的卒中单元护理能够有效减轻患者神经功能缺损程度，提高患者日常生活能力，对不良事件的降低也可起到积极促进作用。

简介：【摘要】目的：对比了解PBL教学法对于临床实习护生卒中单元教学的应用效果。方法：选取46名神经内科实习护生分别纳入对照组与观察组，对照组实习护生接受常规理论与操作相结合教学，观察组实习护生接受PBL教学法教学。结果：接受常规理论与操作相结合教学的对照组护生教学后理论、操作以及综合考核成绩分别为（42.06±3.27）分、（43.24±4.22）分、（87.76±5.02）分，接受PBL教学法教学的观察组护生教学后理论、操作以及综合考核成绩分别为（46.40±2.70）分、（45.39±3.52）分、（93.51±4.17）分。结论：PBL教学法的应用对于卒中单元学习的护生具有显著提升知识接纳程度，提高教学质量的意义。

简介：【摘要】目的：探究在急性缺血性卒中护理中开展早期康复护理的作用。方法：抽取2022年6月至2024年1月期间我院收治的急性缺血性卒中患者74例为研究对象，随机分为每组37例，对照组采取常规护理；实验组采取早期康复护理。对比指标：神经功能缺损评分、日常生活能力评分以及生活质量评分。结果：干预后实验组神经功能缺损评分更低，日常生活能力和生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：在急性缺血性卒中护理中开展早期康复护理可有效修复患者受损脑神经，减少日常生活对他人的依赖，改善其生活质量。

简介：摘要目的评价并分析脑出血偏瘫患者护理过程当中综合康复护理的干预效果。方法本研究所有研究对象均为我院收治的脑出血偏瘫的患者，本研究选择的患者均来自我院在2016年3月到2017年8月收治的，本研究选择39例患者作为对照组，对所有患者采用常规护理措施进行干预，同时选择39例患者作为观察组，对所有患者配合综合康复护理干预模式进行干预指导，评价两组患者护理干预后的效果。结果对于本研究两组患者护理干预结束之后，患者的治疗总有效率情况进行评价，观察组患者的治疗总有效率明显比对照组更高，两组之间存在差异性P＜0.05，具有统计学意义。结论对于脑出血偏瘫患者，在进行护理过程中应用综合护理干预模式进行指导可以有效提高患者的治疗有效率，改善患者的相关临床症状，促进患者更好的恢复，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析综合康复护理用于脑出血偏瘫患者内的效果。方法：从2020年1月-2022年8月期间因脑出血偏瘫入院的患者内随机选择60例，依据护理形式进行分组，即实验与对照，各组病患人数为30例。对照组病患接受常规护理，实验组病患接受综合康复护理，对比效果。结果：实验组患者的恢复效果结果对比对照组更优；实验组的护理措施有效性高于对照组，结果对比有差异性P＜0.05。结论：对脑出血偏瘫患者实施综合康复护理，可以提升护理效果，促使患者康复。

简介：【摘要】目的 探讨卒中单元护理模式对急性缺血性脑卒中相关性肺炎预防的影响。方法 选择2020年3月～2021年6月的住院急性缺血性脑卒中患者45例作为对照组，2021年10月～2022年1月的住院急性缺血性脑卒中患者45例作为观察组，对照组采用常规护理模式，观察组采用脑卒中单元护理。统计分析家属满意度、卒中相关性肺炎发生率、死亡率及护理前后WHOQOL－BRIEF量表评分。结果 两组之间卒中相关性肺炎发生率、死亡率相比，观察组低于对照组; 家属满意度、WHOQOL－BRIEF 量表评分相比，观察组较对照组高，P＜0.05。结论 对急性缺血性脑卒中患者施以卒中单元护理管理模式具有积极影响，可提高患者家属满意度，降低卒中相关性肺炎发生率，提升患者生存质量，在临床中值得推广应用。

简介：摘要：目的：评价康复护理在神经内科卒中偏瘫患者中的应用效果。方法：选取2022年5月至2023年4月期间入诊我院神经内科的卒中偏瘫患者80例，随机划分为对照组和观察组，每组各40例。对照组患者给予常规护理措施，观察组患者接受康复护理干预，统计两组临床护理应用效果。结果：观察组肢体功能，疼痛程度，水肿程度评分分值，均优于对照组。生活质量评分、护理效果及护理满意度，优于对照组。结论：康复护理在神经内科卒中偏瘫患者中的应用效果理想，可改善生活质量，促进肢体功能恢复，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨脑卒中康复护理健康教育模式及干预价值。方法：将我院2019年1月-2019年12月80例脑卒中患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施康复护理健康教育模式。比较效果。结果：实验组NIHSS评分、生存质量sf-36评分、满意度和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：脑卒中患者实施康复护理健康教育模式可改善患者神经功能和生存质量，提高满意度。

简介：【摘要】目的：研究康复护理干预模式在手部烧伤患者护理中的应用。方法：选取2019.7~2022.2期间我院收治的98例手部烧伤患者为例，常规甲组（常规护理，49例）、康复乙组（康复护理干预，49例），使用ADL评分量表即日常生活能力评估表评估，同时调查护理满意度。结果：康复乙组ADL评分高于常规甲组，（P＜0.05）。康复乙组护理满意度高于常规甲组，（P＜0.05）。结论：通过为手部烧伤患者实施康复护理，对提升患者日常生活能力与护理满意度有着重要意义。

简介：【摘要】目的：研究分析康复护理模式在脑卒中康复护理中的应用效果。方法：选择2022年1月-2023年1月接诊的60名患者作为研究对象，按照随机抽签的方法将患者分成2组，实验组和对照组，实验组30人选择康复护理模式进行护理，对照组患者30人选择常规护理，对比患者护理满意度，患者焦虑、抑郁情况。结果：实验组患者护理满意度明显比对照组好，组间有差异（P＜0.05）；实验组患者焦虑、抑郁评价比对照组低，组间有差异（P＜0.05）。结论：针对脑卒中患者进行康复护理，能够改善患者满意度，减少患者焦虑、抑郁。

简介：【摘要】目的：对卒中偏瘫患者护理行有氧运动联合常规护理的效果进行探讨。方法：研究对象80例，均为我院201 9年1月到2020年1月之间收治的脑卒中偏瘫患者，按照随机数字法分为对照组和观察组各40例，对照组接受常规护理，观察组接受常规护理联合有氧运动，比较护理效果。结果：观察组患者的心肺功能各项指标显著高于对照组，Fugl-Meyer评分显著低于观察组（P

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简介：摘要：目的：探讨早期康复护理在卒中ICU脑梗死患者中的应用研究。方法：选取2022年10月至2023年10月期间本院接收的卒中ICU脑梗死的患者84例，根据患者入院的时间将其分为甲乙两组，分别进行常规护理、早期康复护理两种方式进行干预，对其干预效果进行分析。结果：研究显示，采用早期康复护理后乙组患者神经功能评分、生活质量评分及运动能力评分均优于甲组患者，乙组患者护理后并发症发生率低于甲组，且P＜0.05，有统计学意义。结论：对卒中ICU脑梗死患者实施早期康复护理干预，对患者临床指标的改善及不良反应的降低有积极临床效果，建议推广。

简介：摘要：目的：针对神经内科脑卒中偏瘫患病者接受治疗阶段，引进康复护理的作用。方法：以2021年6月—2022年6月一年时间内神经内科收治的60例卒中偏瘫患者为例，通过随机方式将这些住院患者对半分组，即对照组30例，观察组30例。对照组采用常规护理，以纠正患者错误体位、监测各项指标、药物治疗及输液治疗等护理服务为主。观察组治疗后践行康复护理，主要护理内容有心理康复、康复训练、关节康复等护理方案。结果：两组Fugl-Meyer评分对比后发现，观察组更好；两组护理满意度比较发现，观察组96.67%高于对照组66.67%，P<0.05。结论：针对神经内科脑卒中偏瘫患病者而言，在接受科室治疗期间，践行康复护理服务，有利于加速患者康复速度的同时，提升患者在社会生活中的回归速度。

简介：摘要：目的：探究双轨道互动护理干预模式在脑卒中并肢体障碍患者康复中的效果。方法：以我院在 2019年 4月 -2020年 4月期间收治的 98例脑卒中并肢体障碍患者，作为本次研究的观察对象。按照奇偶分组原则，分为研究组与对照组。对照组使用常规护理，研究组使用双轨道互动护理干预模式，对比两组患者护理情况。结果：研究组护理后肢体情况，神经功能情况以及日常生活情况（ 25.46±2.31），（ 20.67±1.08），（ 17.62±0.31），好于对照组（ 20.53±2.54），（ 17.51±1.05），（ 14.76±1.28）情况（ P＜ 0.05）。结论：脑卒中合并肢体障碍患者使用双轨道互动护理干预模式对患者治疗有着积极意义，值得在临床医学研究中推广使用。

简介：

简介：【摘要】：在儿童和成人中的语言康复训练中，常应用情景模式，但在语言发育迟缓的儿童中应用的文献尚少。情景模式有助于儿童语言的康复训练，并对儿童的语言和交流机会，起到有效促进作用，在情景中，通过语言学习不断提升新的技能，增加语言学习能力。本文综述情景模式在儿童语言康复干预中的应用。