简介：摘要随着年龄和年级的增长，我们的预习要求也在变化。正当我满怀欣喜之时，另一种声音让我不安做预习太累了，每天要花费很多时间，有的内容也用不上……我不得不停下脚步思考，真的是我忽略了，我没有问过孩子们的感受，只是在做，没有想过，是否有效？

简介：《再出发为了人民的美好生活》：新班子、新气象、新征程，满怀信心为实现伟大的中国梦而努力奋斗，这是时代赋予我们党光荣而神圣的使命，对此我们国人充满信心与期待。

简介：摘要检测反馈习题是小学数学教学的重要组成部分，它是检验学生学习效果和巩固知识的重要途径。教师做好每一节课的检测反馈习题设计尤为重要。对不同的课型，检测反馈习题的设计要有针对性。

简介：摘要近几年，在国防与工业等领域都开始应用伺服系统，如数控机床、雷达伺服的系统以及硬盘驱动的伺服系统等，为契合伺服系统高性能的要求，需要设计先进控制的算法。本文着重分析了伺服系统的建模，深入研究干扰抑制的的性能，并提出控制方法，以期为相关研究提供参考。

简介：亲爱的读者:您好.感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持.为进一步提高本刊质量,请您把阅读过程中发现的不足和想到的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。谢谢您的参与.

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简介：通过问卷调查、访谈及考察学生作文,我们对英语专业写作中同伴反馈和教师反馈的作用作了实证研究。结果表明：同学们充分信任教师反馈,同时也肯定同伴反馈的作用,同伴反馈＋教师书面反馈是他们最想要的模式;学生认为教师反馈在各个层面都有较好的参考价值,希望得到教师面向语篇的反馈和有利于修改的建议;学生是否能自觉进行同伴反馈、积极修改、乐意与老师探讨,取决于教师的教学风格和教师与学生已有的默契,以及学生的语言水平。

简介：摘要在微处理器应用于异步电机控制系统以来,电机控制硬件结构越来越精简,硬件大大简化，系统的控制检测反馈电路尤为重要，本文分别对异步电机变频调速系统控制系统的检测反馈电路的设计、电流检测电路设计、转速检测电路设计、电压检测电路设计进行研究。

简介：

简介：上一期,我谈到了翻转课堂面临的一些问题,并建议不要轻易废弃讲座式教学而用教学视频取而代之。把教学录制成视频自然有一定好处,比如学生在不懂时可以反复观看。但是如果老师讲课无聊乏味,言之无物,就算换成视频,学生也不会一而再再而三去看。媒体本身并不能改变学习的效果。

简介：针对毕业生就业信息反馈在高校教学管理、学生管理中的巨大作用,本文采用目前主流的Web系统开发技术PHP+Mysql,实现基于B/S架构的在线信息管理系统,实现毕业生就业后信息的提交和存储,方便学校对毕业生信息的跟踪和查询统计、分析等功能,应用到实际的学生管理工作中,从而促进我校对毕业生信息的管理,并反馈至学校的教学等工作中,大大提高日常管理的效率,推进学校信息化建设的发展。

简介：摘要核电厂应急指挥中心是在核事故应急响应期间指挥场内应急响应和与场外协调应急响应行动的场所。应急指挥中心内的场内应急组织在其中将实现统一指挥核电厂内部各应急专业组和应急人员的响应行动；保持电厂与国家和地方政府有关部门、行业主管部门、国家电力投资集团公司以及场外应急组织之间的通信联系1，接收和传送有关信息，协调场内外应急响应行动；以及根据事故工况和事故释放源项，进行辐射后果评价，提出场外公众防护行动建议。为此应急指挥中心必须采取相应的通风、屏蔽等措施，保证其满足可居留性设计要求。应急指挥中心设计的严谨性和合理性，能够直接影响其应急情况下应急响应设备的功能以及可居留性功能。

简介：近几年高考改革方案引起社会强烈反响。英语学科的改革更是让人们不安。英语教育是否不再重要？英语教学何去何从？这种质疑源自当前英语教学存在的“唯分数论”倾向。针对质疑，结合教学实践与反馈，今后英语教学应该更加突出语言的实际应用，更加注重实用性，注重自然性，注重人文性。

简介：选取两个班120多名高职院校非英语专业学生为研究对象,比较研究对象写作教师和句酷批改网的反馈方式,研究两种反馈的效度和学习者的使用感受,比较两者在高职写作中的关注点有何不同,探究哪种反馈有利于高职学生英语写作水平的提高,对比学习者对两种反馈的态度和看法。通过两个学期的前后测、写作任务以及问卷调查,收集和整理数据,使用统计软件SPSS18.0进行分析,结果表明,两种反馈提高学习者写作水平的差异不显著。批改网更注重语言的表达和形式上的错误,而教师反馈更注重篇章结构和内容。问卷调查表明,学习者更喜欢教师反馈,但也不否认批改网的强大功能和必要性。

简介：介绍扩声系统中自适应声反馈抑制技术及其原理,并结合目前市面上常见的反馈抑制器产品,分析其技术应用。

简介：高中物理笔记反馈教学是一项基于教学实践的应用性研究成果,它立足于学校、学生、教师、学科的实际现状,通过学生笔记反馈课堂问题,以问题为导向,加强二次备课和针对性教学,并以此为基础展开教学方法探索与实践研究。本研究从概念界定、理论依据、操作步骤、研究方向、操作关键点五个方面对高中物理笔记反馈教学研究进行了阐述。

简介：语文作业是巩固知识、提高能力的重要手段，也是师生教学反馈信息交流的重要渠道。本文就如何精心建构小学语文作业的反馈过程，提出了具体的操作策略，以促进有效作业的实施。