简介：摘要：思想政治学习，有其必要性，可以提升政治修养；有其重要性，可以提升知识性和方法论；有其持久性，需要终身学习持久充电，方可提升政治，见慧人生。

简介：摘要：教育在人类生存与发展中起着基础性的作用，并对个体政治、经济、文化等方面的发展有累积效应，而对于中国的国情而言，它对国家的发展起着非常重要的作用。教育公平是现代大多数国家追求的社会价值之一。作为一种社会现象，教育公平问题的影响因素是多元化的，但其中，政治是不容忽视的极其重要的因素。何为教育的公平，现阶段我国的教育公平现状体现在哪些方面，本文试从政治学的角度给予了分析文章分析了政治对教育公平的影响和教育公平的政治价值，并指出从制度上保障教育公平是政府义不容辞的责任。

简介：摘要：高中政治课程是培养学生思想道德素质的重要课题，在新课程改革的背景下，高中政治课程的教育有了新的教育意义。因此，在实际的课堂教学中，教师应以培养学生自身的政治核心素养为出发点，并采取适当的教学手段，帮助学生养成良好的思想道德素质和良好的学习习惯。

简介：摘要：《政治学原理》是思想政治教育专业的基础课程之一。新时期,对大学生政治人格的塑造、政治素质的培养提出了新的要求,从政治学原理课程教学实践来看,存在着课时安排不够合理,理论与实践脱离,教学团队有待建设,教学方式和方法单一等问题。因此,必须对政治学原理课程进行相应调整和改革,以提升政治学原理的教学效果。

简介：摘要：高中阶段所开展的教育对一个人一生的发展有着重要的影响，是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在高中阶段的教育教学工作中，政治课程教学是重要的教学组成部分，也是学生思想道德素养培养提升的重要前提。在进行高中阶段政治课堂教学工作开展的过程中，教师不仅要重视对学生进行政治课程知识的教学，同时应该重视对学生进行核心素养的充分培养，促使学生能够在课堂学习的过程中得到全面发展。教师应该明确学生政治学科核心素养培养对学生学习与发展的重要影响，从而能够不带对这一教学工作进行优化完善，促进学生核心素养的充分培养提升，为学生未来发展奠定良好前提基础。本文将通过对高中阶段政治学科核心素养培养进行策略研究，从而促进教学工作高效开展。

简介：摘要：在本文的激发学生高中政治学习兴趣的教学过程中，教师注重从增强学生的政治学习成就感，激发学生的政治学习热情，以及提升学生的政治学习兴趣度三方面进行此部分内容的授课，并在此过程中，运用微课教学法、思维导图法以及合作教学法进行此部分内容的教学，旨在构建具有自主性、有效性以及协作性的高中政治授课模式，调动学生的政治学习兴趣，促进学生政治学习能力的提升，增强高中政治教学质量。

简介：摘要：良好的学科核心素养针对一个人一生发展都将具有至关重要作用，此文具体阐述了培育学生思想政治学科核心素养的主要作用，希望能从教与学两个维度对其具体策略进行探讨，进而为一线从事思想政治教育的教师提供一些有参考价值的建议。

简介：

简介：摘要：在社会不断发展和科学的飞速进步中，对于莘莘学子的培养不再是只重视其课本上的知识，更多的是将教学重心转移到对于学生综合能力和思想道德上的培养。在高中的学习生活中，政治这一学科的教学主旨在于培养学生的思想意识，并在时事政治的教学过程中，树立正确的三观。高中政治学科的核心素养主要包括学生对于政治产生的认同感、理性思维的培养、法治的意识和公共参与等方面。因此教师在教学的过程中，要改变传统的教学模式，采用新型教学方法，激发学生兴趣的同时，融入对学生核心素养方面的培养。

简介：摘要：众所周知，学习能力是一项永远不被淘汰的能力。教师在开展高中政治教学过程中，应注重培养学生政治学习能力，真正让学生获得学习兴趣激发，并在不断思考，不断探究的过程中，逐步掌握相应的政治学习方法，提升学生的政治学习能力。为了达到上述效果，教师在政治课堂的过程中，注重为学生提供自主学习的平台，自主探究的空间，并结合学生的实际政治学习能力，进行针对性引导，最终达到提升学生政治学习能力的目的。

简介：摘要：

简介：摘要：政治学科作为我国学生从小学就学习的科目，是集基础知识和人文教育于一体的非常重要的学科。教师在政治教学当中，帮助学生培养学生的学科素养，树立正确的人生观、价值观和世界观，是政治教学的重点。少年强则国强。随着时代的发展，社会对新型的人才也有了更高的要求。青少年，他们代表着国家的未来，教育也是一个国家的重中之重。所以在政治的教学中，注重培养学生的学科素养能够一定程度上改变如今教育的缺陷。

简介：摘要：近年来，我国新课程改革工作得到了全面的实施，从而为教育事业的发展起到了积极的推动作用，与此同时人们对于教育事业也有了全新的认识。核心素养教学理念是当前最为前沿的一种基础教学，是从多个方面来实现对学生学科能力体系的创建和延伸。所以，思政课教师务必要重视高中思想政治学科教学工作的实施，将核心素养教学理念渗透到课程教学各个细节之中，促进核心素质教育整体水平的不断提升，其次，思政课教师也应当积极地对高中思想政治教学方法进行完善和创新，将最先进的教学理念加以运用，从而推动政治教学工作效率和效果的不断提高。

简介：摘要：在新课程改革不断深入的影响下，培养学生的单科成绩足够优秀，不仅能够对学生学习其他科目产生有效的引导作用，还能对班级其他学生产生很大程度的激励作用。大量的实践研究证明，学生们最终的事业发展方向与学生高中阶段最为擅长的科目具有非常直接的影响。思想政治科目是高考的主要考试科目，它自身也与德育教育具有十分紧密的关系，怎样才能培养学生提升高中政治学习成绩，成为学科优等生，具有十分关键的意义。本文主要阐述了高中政治学科优生培养的有效策略，以供大家参考和学习。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，近几年的高考，思想政治的形式和内容都发生了很大的变化，对思想政治提出了更高的要求。因此，为了让学生们能在高考中取胜，教师在思想政治的教学中需要投入精力，制定出一套合适每一位学生的方案作为今后教学的指南。

简介：摘要:随着素质教育理念的深入，教育的目标与重心也发生了较大的变化，学科教育除了知识技能的培育外，更注重学生核心素养的培育。尤其是学生进入高中阶段后，其思想进一步复杂化，尽管他们的身体发育更加接近成年人，但思想还不够成熟，极易受周围环境，以及人、事物的影响。因此，在高中思想政治教学的同时也要重视学生核心素养的培育，通过思政课程活动的开展来帮助学生树立正确的三观，并将思想政治课程活动渗透到其它学科中去，从而更好地提升学生的核心素养，促进其全面发展。

简介：摘要：在高中政治教学中，要特别注重培养学生政治学习的兴趣。学习兴趣之培养的过程，既是学生提升其政治成绩的过程，也是保障学生能够真正的静下心来进行政治思考的过程。因此，如何让学生更深入地进行政治学习，以及如何让学生能在学习兴趣的激励之下，进行政治思考是极为重要的。对学生政治学习兴趣的培养应当采取更为多元的措施来予以实现。

简介：摘 要：作业不仅是思想政治教学不可缺少的组成部分，还是巩固课堂学习效果、培

简介：【摘要】 在大数据时代背景下，网络阅卷平台应用到学校教育，有大量根据学生考试实际情况生成的有效数据，而能充分挖掘和利用这些数据进行试卷讲评的还较少。所以，如何最大程度地利用网络阅卷平台数据助力学生的个性化指导，值得我们去深究，这不仅需要精准地挖掘网络阅卷平台的有效数据，分析考试的重难点，还需要研究学生的失分点和薄弱知识，才能提升学生个性化指导的有效性。

简介：