简介：摘要：道德与法治课程是在学生初中阶段开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。初中初中阶段是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段,教师在教学过程中应结合初中生的学习实际,从社会理论入手做好德育教育渗透,提升德育教育效果。

简介：

简介：摘要：随着当今新课改的不断发展与提升，以及当前我国技工院校的不断发展与建设。从学校到教师到学生家长，对于如何有效培养学生的德育素养看的越来越重。且在应用各种方法进行研究和思考，希望能够为学生提供一个良好的德育素养教育环境，进而发展学生的德育素养综合能力不断提升与进步。在这一背景下，研究将重全人理论下技工院校开展德育教育工作的方法进行讨论与交流，并且会结合当前技工院校德育教育工作开展的问题提出相应的解决对策和方法，以此实践对未来技工院校德育素养教育工作的高效开展。

简介：摘 要：“ 只要有人们的生活 ,就要有教育 ,要以生活来教育 ,为生活向上的需要而教育”。 在新时代背景下，陶行知先生的生活德育理论对于 农村小学德育 工作，依然有着重要的指导意义 。学校应该立足于农村的建设需要、立足于学生的实际生活，在陶行知先生的生活德育理论的指导下，确立德育目标，遴选德育内容，精心设计德育活动，以求提高农村小学德育的实效

简介：摘要：本文分别从德育目标、内容以及途径和评价方法三个层面进行分析，探讨中高职德育衔接的理论基础与实践表现，希望能为中高职德育教育提供一些帮助。

简介：【摘要】在学生成长的过程中，需要接受各个不同方面的教育，德育教育是其中不可缺少的一部分，这直接关系到学生道德修养素质。本文对初中班主任德育教育的理论与实践进行研究，从理论上分析初中班主任德育教育的内涵及其作用，并在其基础上探究初中班主任应该如何在教学实践中做好德育教育工作。

简介：摘要：随着新课改的提出，德育教育逐渐取代了应试教育。在小学语文教学中，德育也被语文教师重视起来了。但是，虽然德育被广大教育学者重视，但是很多还是停留在表面，没有深入了解要如何实施德育。因此，本文就小学语文课中德育渗透理论研究的重要性，提出了以下几个观点进行探讨。

简介：摘要：现如今由于核心素养影响，在小学语文教学中，同样也要优化教育教学模式，在教育教学课堂上不仅要讲授语言知识，而且也要注重德育方面的培养，德育教学是德育自我成长的必要，德育渗透在小学语文教育教学占有重要地位，亦可促使学生全方位成长，进而形成其现代化核心社会主义价值观，提升其综合素养。 

简介：摘要：德育工作在小学教育中扮演了十分重要的角色，采取家校合作的方式进行小学德育工作，可以更好地促进学生的全方位发展。本文首先分析了家校合作推进小学德育工作的重要意义；其次，在此基础上提出了“新教育”理论指导下家校合作推进小学德育工作的具体措施，进而为改善小学德育工作提供参考建议。

简介：【摘 要】随着当下教育教学的发展进步，在生态体验式德育理论下班主任的角色也在发生着相应的变化。班主任在学生的成长过程中发挥出了巨大的作用，他们在学习中是教师的引导者，在生活中是学生的指路人，学生的发展进步与班主任的督促引导密不可分，那么班主任如何更好的在教育发展中进行自我角色的变化需要引起高度重视，本篇文章就生态体验式德育理论下班主任角色的变化展开分析。

简介：摘要：近年来，“校园欺凌”事件发生频繁，网络社交媒体的相关报导也越来越多，作为预防校园欺凌的重要角色班主任需要更多的理论和措施，来维护校园安全，保持学生的心理健康。结合自己的班主任工作经历，通过班主任视角，运用心理学相关理论来探讨这一问题，为广大同行提供借鉴参考。

简介：摘要：本文立足于中学教学的实际情况，从“提升学生爱国主义情怀”“加强学生文明意识培养”“塑造学生民主观念”三个方面出发，对如何提升学生的德育素养进行分析与探究。

简介：摘要：“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛，“热爱每一个学生”是陶行知的人生格言，这也是我们全体初中 教师的应当学习的德育 教育理念。相信将陶行知“爱满天下”德育教育理念融入初中德育教学中 ，可以 把陶行知先生爱的教育发扬光大，为学生 的成长营造更好的氛围。

简介：摘要：本文从“四维四段”德育内涵阐释、理论依据和机制建设来探究“中职学校‘四维四段’德育模式”的建构问题，以期在中职学校整校推进“三全育人”德育工作，提高中职德育实效性。

简介：摘要：德育教育对中学生的思想和情感发展至关重要，但缺乏关怀的教育很难打动学生，不利于德育工作的进行。应遵循关怀教育理论，在渗透德育的过程中关心学生，注重关怀意识的培养，引导学生养成健全人格，提升德育工作水平。本文分析当前德育工作中的缺失，并提出相关策略，以促进中学生身心健康，提高学生道德水平。

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简介：摘要：作为一名“德育人”，在德育工作上没有发生过感人至深的故事，但是面对纷繁、琐碎的德育日常工作，我愈发感觉到，，明白了德育是一份追求，在解决问题的路上不断探索，永不停息；德育是一份收获，需要辛勤耕耘，用心经营，德育于平凡处鉴证点滴精彩。

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简介：摘要：德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生的思想品德和人格素质的培养，体现学校教育的基本目的，统领着整个学校的教育。本文笔者尝试用德育理论与教学实践相结合的方式，通过润物细无声的倾听和关爱的方式成功转化双差生的真实案例，来将德育工作落在实处。案例讲述了一个曾经几近失足的少年迷途折返后正在成长为一名人民警察的教育故事。这是一个颇具传奇色彩的真实故事。希望这一案例能够跟其他德育工作者以有意启迪。

简介：【摘 要】努力探索德育新模式，开创了德育新局面，多次承担全县德育工作现场会，得到了教育局领导及兄弟学校的高席赞誉。