简介：摘要院企业领导的行为对员工的工作状态和工作效率，甚至个人发展都有着重要的关联作用，而员工的自身发展对企业的发展又有着重要的影响。企业员工个人对企业的影响作用可以通过其创新能力，创新行为的实施表现出来。然而在企业员工的日常工作当中，员工的心理资本是影响其创新行为实施的重要因素。由此看来，企业领导的教练行为、企业员工的心理资本、企业员工的创新行为的实施，这三者之间有着密不可分的关系，对企业的发展也存在着深远影响。

简介：

简介：领导的真谛在于用别人把事情做成。从这个角度说，体育教练是最好的领导者。他不是自己当冠军，而是千方百计地让自己的运动员当冠军：他这样做并非道德的缘故，而是使命所系。学习领导，不仅要读教科书，还可直观地向那些有成就的体育教练学习．从他们那里取得真经。体育教练又是如何做的呢？归结为几条就是：慧眼识人与选人．合理培养和严格训练，灵活的战术加上科学的激励。这几项无一不是教练的职能，也恰恰是领导的意义所在。

简介：教练式领导的关键是,上级对下级更强调双向互动而不是单向命令的管理方式,并且更频繁地使用激励、启发和诱导的手段,以教练的方式激发下级管理者的主动性和创造性。企业高层和中层之间认知不对称、矛盾冲突多具有普遍性,演变到一定程度就是高层觉得中层不专业、中层觉得没有受到重视而离职。产生这些问题的核心原因在于,公司中高层之间没有形成共同的管理语言,高层比较强势,采取典型的集中式指挥、行政式管理,缺乏对核心干部的倾听、沟通和针对性指导。集中式指挥、行政式管理比较适用于体力劳动者的管理。

简介：采用家长式领导行为问卷、运动价值观问卷、运动动机问卷和运动员精神问卷，对495名高校高水平运动员进行调查，以探讨教练家长式领导行为对高校高水平运动员的运动员精神的影响，及其内在的作用机制。结果表明：（1）家长式领导行为对运动员精神有显著的正向影响，运动动机在其中具有部分中介作用；（2）运动价值观在家长式领导行为与运动动机之间具有正向的调节作用，即运动价值观得分越高，这种正向关系也越强；（3）运动价值观对家长式领导行为与运动员精神关系的调节作用，是部分地通过运动动机为中介而产生。

简介：就“ExecutiveCoaching”话题，日前，本刊对韬达创始合伙人、首席顾问、领导力教练邓涛进行了专访。教练就是问问题和引导《培训》：ExecutiveCoaching在西方已蔚然成风，在中国常被译为高管教练、总裁教练等。作为资深领导力专家，

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简介：摘要：本文主要就教练员的有效执教行为对训练效果产生的作用进行分析。查阅资料表明，教练员作为球队的核心或者灵魂人物，教练员的一言一行将会直接影响到队员的行为和表现；教练员在执教过程中所表现出的执教风格，也能从侧面体现出一个教练员的真实素质和文化水平，这些行为将对球员的训练效果产生潜移默化的影响。

简介：温哥华，这座美丽的北美城市，正以其绿色环保的理念迎接2010年冬奥会，2009年11月11—15日，一场全球教练员的盛会在这里拉开帷幕。为期5天的2009年国际教练员教育委员会全球教练员大会，由国际教练员教育委员会（ICCE）和加拿大教练员协会（CanadaCoachingAssociation）联合主办，

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展以及人力资源管理实践的不断丰富，教练式领导逐步受到广泛青睐，其管理效能也被企业领导者高度认可。在众多教练式领导技术中，GROW模型是企业领导者最常使用的教练模型之一。笔者基于理论研究与管理实践，对GROW模型实施的关键节点和注意事项进行了深入思考，认为GROW模型实际上是一个有效进行一对一教练的框架工具，包含明确目标、分析现状、选择方案、行动意愿四个重要阶段，以及“教”和“练”两方面相辅相成的内容。每个阶段在实施过程中都可以利用不同的管理工具和技巧，保障实施效果，并最终达到教学相长、提升领导力、提高团队绩效的作用。

简介：通过对参加首届中国大学生排球联赛（CUVA）第一赛段的400名排球运动员的调查研究，详细阐述了在不同变量背景下球员对教练领导行为和成绩表现满意度的情况及预测力，同时结合国内现状提出些建议，旨在为国内大学生排球联赛良性发展及相关研究提供些参考依据。

简介：领导行为权变在实践中具有比较重要的功能与意义。正确的领导行为权变有利于调动下级人员的积极性和顺利实现领导目标，提高领导工作的绩效，反之，则可能导致领导行为的低效或失效。领导行为权变要有效地发挥出正向功能与作用，避免可能带来的负面影响和缺陷，应符合一定的规范与要求，同时，需要领导干部提高正确判断形势能力，增强责任感，完善领导行为规范体系。

简介：有效的领导是集体达到目标、获得成功的决定因素之一。为了有效地管理人类的群体活动,许多学者从不同角度、不同侧面对领导行为和领导学进行了大量研究,形成了各具特色的理论模式。本文在西方学者关于领导和领导行为的几种主要理论和研究的基础上,着重提出和概述了一个领导行为的综合模式。

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简介：教练员是整个运动队的领导核心,教练组团结与否,是否有敬业精神创新精神和坚定的信念,能否以.身作则,对运动队的成绩影响很大。

简介：本文主要从组织能力、管理能力、合作能力三个方面进行了调查研究,从而为加强教练员班子建设,提高教练员的科学管理水平,提供一点理论依据。

简介：运用体育管理心理学和社会心理学的相关理论,对竞技体育领域中教练员领导行为理论观点及应用研究成果等问题进行了评析.结果表明,国内外学者对教练员领导行为的研究多集中在教练员的关系行为上:对教练员领导行为测评方法、教练员领导行为特征对运动员行为的影响、教练员执教行为与关系行为的和谐发展缺乏系统的研究成果.

简介：采用LSS量表对参加2010年全国学生定向越野锦标赛的运动员进行了问卷测试,分析与揭示我国高校定向越野运动员期望的教练员领导行为与实际领导行为之差距,为逐步改进与提高我国定向越野教练员的训练科学管理水平提供了参考依据。

简介：1.比赛要有进取争胜精神。2.比赛要有公平竞赛精神。3.遵守竞赛规则。4.尊重对手、队友、裁判、官员、观众。5.比赛失败不气

简介：领导角色行为是领导角色最主要,最明显,也最容易做出判断与评价的表现.对于领导角色,他不仅要参与领导过程,而且必须在这个过程中扮演主角.用什么来判断与评价一个领导者是否成功地扮演领导过程中的主角,只能用领导角色行为作出相关的评判.