简介：摘要：目的：本文主要探讨在高校中，如何开展龙舟特色教育，结合高校自身实际，探索龙舟特色教育的策略。方法：搜集有关高校龙舟运动和龙舟队伍的现状，了解高校龙舟运动发展的走向，提出开展龙舟特色课程的建议。结果：高校开展特色龙舟运动具有重要的意义，有利于传承发展龙舟文化，建成学校特色运动品牌，建成学校特色运动品牌，培养学生文化自信。高校龙舟运动发展多样化，是传承与发展龙舟文化的重要阵地。结论与建议：高校为开展龙舟特色教育，需要建设高水平的龙舟运动队伍，深化课程改革，拓展资金来源渠道，利用网络媒体加强宣传，大力发展高校龙舟品牌赛事，加强对龙舟运动的科学研究，重视学生社团的作用。

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简介：摘要：进行劳动教育不仅可以对学生的劳动价值观念进行培养，同时还可以让学生更加尊重和认可劳动人民及其成果。帮助学生养成良好的劳动态度和品德，从而帮助学生更好的对基本劳动技能进行掌握。

简介：摘要：创建特色学校，是我国基础教育改革与发展的重要策略，《中国教育改革与发展纲要》中明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”。——（引自《成功教育》钱江红-《关于特色学校创建的思考和实践》-2011 ）所谓特色学校，就是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，经过长期的办学实践，形成了独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”因此办出学校特色，实施“一校一特色，一生一专长”是当前我国深化教育改革的必然趋势。

简介：摘要：农村小学数学学科对学生的影响是非常重要的，学生要想走出农村学习是他们一条非常便利的途径，所以作为小学数学教师要想让学生有一个很好的发展，就必须要通过对于数学的教学，促进他们学习水平的提升，我们要在课堂教学的过程中以趣味化的形式帮助他们养成数学学习的习惯，在对问题分析和解决的过程中提升他们的能力，促进核心素养的发展。

简介：【摘要】简笔画是小学英语课堂教学中一种不可取代的积极手段。在小学英语课堂教学中引入简笔画，对于创设和谐的教学情景，吸引学生的注意，激起学生的学习兴趣，都是

简介：摘要：由于计划生育的实施和社会观念的影响，这两年我国人口老龄化趋势逐渐加强，越来越多的人开始重视老年教育，这不仅是老年人自身的精神需求，也是社会发展对老年人更好的适应社会提出的挑战。现在很多地方的养老模式已经从“待遇养老”转变为“文化养老”，提高了养老的层次性与灵活性，对老年群体的生活质量与生命质量有着重要作用。本文以老年教育展开研究，阐述了老年教育的必要性，并对如何通过老年教育体现文化养老，进而形成品牌建设提出了一些思路，以期为相关研究提供一些借鉴。

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简介：［摘要］招远市西苑学校开展“知农时、懂农事、会稼墙”的特色劳动教育实践课程。 以二十四节气为课程载体，以家校基地联合，探索劳动教育新模式。依托我校“龙丰源”劳教育基地，根据本校实际情况，结合气候、季节、自然环境等因素，合理规划劳动实践基地的位置、面积、种植项目等，做到规矩整齐、四季常绿、高矮错落、果蔬分区、班班有别、级段有补、文化浓郁。实现了劳动教育与德、智、体、美五育并举，并且与传统文化、科技深度融合，取得了丰硕成果。

简介：【摘要】学生的“核心素养”既是对当今教育现状的反思，又是强调全面发展的人应具有的品格和能力。文化是一个育人的根与灵魂，依托人文底蕴，构建儒雅校园，打造育人体系，建设儒雅课程，润泽人的内在精神，树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之才。

简介：摘要：现代社会对人才需求的不断变化使素质教育理念成为主流。尤其是在基础教育阶段，美术课作为不可或缺的基础教育课程，越来越受到人们的重视。在新的教育理念下，社会对于现阶段的小学美术教学提出了新的要求，如何改变教学模式、教学观念以及教学策略，是当下小学美术教师应该思考的问题。因此，笔者研究新课程理念下小学美术教学改革与创新的方法，希望能够通过文章的分析，为小学美术教学改革提供参考。

简介：【摘要】社区教育于80年代初期起步，通过试点逐步发展起来。其主要是面向本社区全体公民，运用社区内教育、文化资源，以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。江苏省在发展社区教育这方面实践多年，其主要目的是满足社区居民基本学习需要。基于这个目的，笔者从开设特色课程作为切入点，以此展示社区风采，促进社区教育发展。

简介：摘要：社区教育是运用本社区教育、文化等资源，面向社区全体公民，以促进社区与社区公民的发展为目标的各类教育活动。社区教育随着社会发展而变革，讲究以以人为本、促进社区公民发展为原则，推进整个社会的发展。文章对社区教育特色课程建设的实践进行讨论与思考。

简介：　摘要：小学信息技术正在向特色化方向发展。本文以促进发展为目的，对小学信息技术教育作出全面的评价。现在的信息技术发展存在很多亟待解决的问题，需要我们进行追根溯源的分析并解决。小学信息技术教育是信息技术教育的起步。在小学这个阶段，信息技术要不断地创新，以一种全新的方式展现在小学学生面前。唯有如此，小学生才能够学以致用。所以，小学信息技术教育特色化发展势在必行。 

简介：摘要：随着时代的不断发展，各国的教学水平也得到了提高，如今，新加坡职业教育已步入世界前列，而在其办学理念、定位及思想的作用下，新加坡的经济也变得欣欣向荣，同时也被很多发达国家进行学习及借鉴。

简介：摘要：高中数学的特征比较明显，如理论性较强、非常抽象、内容较多、容量较大、学习难度偏高。因此，在进入高中之后，学生很难适应该阶段的数学学习，成绩持续下降。在对这一共性问题进行分析时，许多高中数学教师针对新时代下的新教学环境，主动担负起教育责任。其中，科学学习方法有益于学生学习效率的提升。学生会变得更加的主动和积极，学习成绩也会得到顺利的改进。

简介：摘要：《中小学书法教育指导纲要》中明确指出：“识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。”“字是门楼，书是屋”，孩子能把字写得又快又好，是每个学校、老师、家长的殷切期望。鉴于此，我们在认真学习贯彻落实《中小学书法教育指导纲要》的基础上，确立了书法教育这项重点工作，以“为每一位学生的终生学习服务”为原则，以“培养良好的写字习惯，形成正确的写字姿势，书写规范、正确、美观的汉字”为目标，树立“练字练人”的理念，让师生在练字中静心、养性，真正打造区域教育新特色。

简介：摘要：足球运动是一项广受欢迎的团体类体育运动项目，在我国有着广泛的群众基础，同时，足球运动也是我国体育教育中的重要组成部分，在进行足球教学的过程中，通过开发足球特色教育，更好的促进促进了足球运动的发展。在高中阶段，开展足球特色教育不仅能够舒缓学习压力，更能够提高学生的身体素质，同时锻炼学生良好的团队协作能力和良好的体育竞争意识。分析高中校园足球特色教育的现状，能够为足球特色教育的发展提供指导。

简介：摘要：幼儿园德育是幼儿园教育的重要组成部分，德育工作的开展关系到幼儿的健康成长，在对幼儿园教育活动进行改革创新的过程中，有意识的采用游戏化、生活化方式对德育教育形式进行开发，促进德育教育特色化实施，能提高德育综合效果，维护幼儿健康成长。本文结合幼儿德育教育特色化发展和实施进行了探索，提出了有效构建特色化幼儿德育教育体系的建议，仅供参考。