简介：近期有幸观摩了省市中学语文优质课评比,发现有的课上成了思想品德课,有的课成了科技课,还有的课上成了演讲录像课。感觉少了语文性,丢了语文味。要想真正提高阅读教学效率,文本的主体性必须得到强化,文本细读必须要加强。

简介：摘要：初中语文教育是培养学生综合素养重要学科。随着教育环境不断变化，传统语文教学方法难以满足学生需求，需要不断创新。因此，强化文本意识创设生活情境逐渐引起教师关注。本文介绍初中语文教学强化文本意识创设生活情境的意义，并提出初中语文教学强化文本意识创设生活情境策略。

简介：摘要根据单元内文本在语言、题材、方法、主题等方面的相似之处设计每篇课文的教学策略，同时这些设计前后联系，融会贯通。在此过程中，引导学生思考、感悟，达到培养学生语文核心素养的目的。

简介：英国女作家希拉里·曼特尔的《狼厅》表现出新历史的文本意识。作者大胆颠覆传统历史的写作方法,通过对叙事时序、故事人物的精心选择来编织情节,通过第三人称＂他＂叙事视角使读者进入主人公的内心世界,通过神话这种非主流叙事来增强事件的神秘色彩。在《狼厅》中,文学和历史彼此渗透,想象和真实相互融合,作者用生花之笔再现了一个与传统历史记载不同的都铎王朝面貌,有助于读者拓宽看待历史的空间和维度。

简介：摘要：文本意识是个体对不同文体模式的自觉理解、熟练把握和独特感受，是语文修养的一种体现，它能驱动学生根据文本中具体内容和形象解读、接受文本中的信息。下面，将结合语文阅读教学现状详细阐述文本意识背景下语文阅读教学策略，旨在进一步增强学生文本意识，让学生语文修养有所提高。

简介：摘要：文本意识是个体对不同文体模式的自觉理解、熟练把握和独特感受，是语文修养的一种体现，它能驱动学生根据文本中具体内容和形象解读、接受文本中的信息。下面，将结合语文阅读教学现状详细阐述文本意识背景下语文阅读教学策略，旨在进一步增强学生文本意识，让学生语文修养有所提高。

简介：

简介：一无论是思想史,还是文化史,20世纪称得上是语言的解放世纪,语言的奴隶制制度被解体,语言真正成为了主人.柏拉图是把语言看作是上帝的理性世界的仆从,语言只是对这理性世界的死板的摹写.

简介：摘要：小学是学生教育过程中最容易的一个阶段，同时也是最重要的一个阶段。因为小学阶段的学习是在给未来更深入的学习铺垫，只有在小学阶段基础打好了，习惯养成了，学生们才能在未来的学习中如鱼得水，游刃有余。近些年来，随着国家对于学生教育的重视，特别是对中小学教育的重视，提出了许多利于中小学生学习的政策，比如双减政策以及素质教育。这样的改变，让教师也开始思考自己的教育方法，这个时候“文本意识”被提了出来，也开始被小学语文老师重视起来。这是好的现象，但同时我们也应该认识到，任何改革都不是一蹴而就的，它需要一个漫长的磨合过程。那么怎么样才能够提高小学生的“文本意识”？我们需要做的还有很多，下面我将基于文本意识，谈一下小学语文阅读铺垫的思考教学。

简介：在一个记录图像手段丰富、视觉媒体多样化的当下社会,架上绘画仍未像不少人曾预言的那样寿终正寝,其表达当代精神的可能性仍在不停地发掘之中。对“绘画性”疑虑经历了“怎么画”、“画什么”的考验后,又面临着

简介：目前苏教版《现代散文选读》教学存在两种并不理想的状况：一是与必修无异的单篇串讲的教学方式，二是把选修散文粗糙地肢解成阅读训练材料的应试教学方式。前者虽然增加了教学时间，却缩小了选修容量，难以激发学生的选修热情。后者机械枯燥，忽视了学生的个性发展。到底应如何在仅有的36学时之内完成教学任务呢？

简介：摘要： 在高考语文试题求变的今天，诗词鉴赏却一直以“稳中求变”的态势出现在考生面前。“稳”的是试卷上不变的位置和主客观结合的固定题型；且试题设置与《考试大纲》相吻合，侧重考查鉴赏评价这一能力等级，要求考生能够鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；并且能够评价文章的思想内容和作者的观点态度。而“变”的是诗词取材范围的多变和题目设置的灵活性。变化之中越来越侧重对学生能力的考查，高考试题中不再出现套路式的作答，所有的答题套路都建立在真正理解诗歌的基础上。但由于诗词具有言简义丰的特点，加上考生有限的文学素养，读懂诗歌成为越来越多考生面临的一个难题。其实并非考生读不懂，而是缺少有效的答题策略，不能有的放矢，自然就无从下笔。接下来，笔者将以高考试题为例，一起探讨诗词鉴赏的策略、要领。

简介：格雷厄姆·斯维夫特是当代英国文坛上一位对文学创作有着独到感悟和见解的小说家。他通过对小说人物命运的考察，思考关于历史、生命、爱情、婚姻、死亡等方面的问题，并用生动的笔触描绘了当代英国社会的人生百态和时代风貌。其复杂的叙述方式涉及到个人经历与历史事件之间的种种关系，揭示了小说通过想象和虚构表现人类生活经验的本质。他的小说几乎都是英国特定历史时期政治、文化面貌的写照。这里文本与历史语境相互交织、密切结合共同建构了一种独特的历史意识。

简介：加拿大著名女作家玛格丽特·阿特伍德的长篇小说《盲刺客》中的科幻故事具有丰富的文本意义。首先,其内容本身是整个故事框架中的一个有机组成部分,其开放式的结构与整部小说的开放性也形成了呼应。并且,艾丽丝的回忆录和劳拉的小说均以《盲刺客》命名,盲刺客不但是科幻故事中的主人公,还揭示了小说标题的象征意义,丰富了小说女主人公的人物象征意蕴。

简介：这个题目也可泛化为“财务制度与财务意识”，立论是相通的，不过，谈成本更直接，更有针对性。

简介：

简介：意义是文学理论中最为捉摸不定的对象,它内在于文本,又需要读者的释读,涉及世界、作者、作品与读者四要素。20世纪西方文学理论的意义研究具有片面的深刻性,突出了意义产生的某一要素,忽视意义与其他要素的关系。意义研究的这种片面性构成了西方文学理论更替频繁的动力,也遮蔽了意义与文学四要素的关系。从他者看文学意义,文学意义与作者、文本、读者之间的我他关系更为清楚,能够更好的把握当代文学理论范式变换的内在脉络。

简介：《大江保卫战》这样明显带有“政治思想”的课文该怎样上?这是一个令很多老师感到为难的老大难问题。大部分老师最后会选择慷慨激昂的朗读，慷慨激昂的渲染。一番慷慨激昂之后。最后作出一个慷慨激昂的结论。如学习子弟兵无私奉献的精神云云。至于学生是否真正体会到了“无私奉献”。能不能也学着“无私奉献”，就不在考虑之列了。

简介：摘要本文通过护理管理者工作的护理体会，结合工作实际，变换思路，从成本控制的角度，对护理管理工作者在日常管理工作中的方式方法进行了探讨，追求效益和效率的最佳，除却传统的物质成本控制，还应将职业道德修养、沟通协调、机制约束和服务质量等因素纳入成本范畴。通过采取相关措施，加强和改善相关工作，减少非业务工作时间和精力的投入，达到降低成本、提高护理工作效益和效率的目的。

简介：司马迁自我超越的主体意识,　　（一）自我实现的主体意识　　司马迁自我实现的主体意识可以概括为立名意识和立业意识,司马迁批评项羽在失败后说