简介:摘要本文通过对比学习党的教育方针,深刻揭示了新国家教育方针的内涵、体会与感悟,为广大教育工作者正确理解和把握党在新时期的教育方针提供了理论和实施依据。方针的贯彻实施将产生重大的现实意义和深远的历史意义。
简介:摘要小学数学新教材顺应了新课程的理念,每一位数学教师都应对教材进行细心的研读与品味,以吃透教材后进行有效的教学。然而在具体的教学实践中很多教师仍旧是传统的观念,使用新教材,采用老教法;存在随意篡改教材,不能领会教材的意图,忽视数学的文化教育等现象,遏制了教材该发挥的作用和功能,阻碍了学生的发展。
简介:摘要初中语文阅读教学中只有反复研读教材,才能使语文课堂在新课程理念下呈现出多元化、个性化的状态。教师引导深入研读课文,学生体会深刻,阅读教学才能丰富多彩,从而增强学生的学习兴趣。
简介:摘要完形填空是一种以测试学生语言水平和运用能力的综合性题型,对对口考生的能力要求较高,因此让许多考生为之头痛。然而,解题有法,掌握一定的解题技巧可以帮组考生轻松战胜完形填空。
简介:从抗美援朝运动史料的比较中,考察史料运用方面存在的真实与虚假、新闻与宣传、上层与下层、表述与客观、文本与口述等几个关系,研读中共新闻史料资源的类型与价值,可以发现中国当代新闻史研究中不同类型的史料并非或真或假、非此即彼的简单对立关系。以辩证的历史思维与正确的研究方法,将公开性史料、内部史料与原始档案史料、口述访谈史料等有机结合,摒弃真实与虚假的纠结,理解新闻与宣传的异变,对接上层与下层的逻辑,融通表述与客观的矛盾,平衡文本与口述的互补,搁置新闻与宣传有效或无效的价值性考量,可以消解不同类型史料间的矛盾性问题,找到打通各类史料的切入点。唯其如此,方能书写出具有动态性、多维性从而更具有真实性和完整性的中共新闻史全貌。
简介:《反杜林论》第一编九、十、十一章,是恩格斯针对杜林提出的永恒真理观、永恒道德观和超阶级、超历史的平等观作出的科学批判,通过分析批判,论述了马克思主义的真理观、道德观和平等观,论述了道德和法的社会历史性。是恩格斯阐述唯物主义历史观的重要文献,在《反杜林论》一书中具有重要地位。《反杜林论》第一编九、十、十一章在论述道德和法的历史性部分,论述了批判杜林的形而上学独断论,阐明人类思维的本质性矛盾和发展动力;阐述了道德和法的观念'归根到底都是当时的社会经济状况的产物';阐明了平等观念是历史的产物。恩格斯对杜林主义的批判和关于道德和法的社会历史性的论述,对我们今天有重要启迪和指导意义。
简介:'百分数'是一种特定形式的分数,表示两个数或者两个同类数量之间的倍比关系。正是这种形式,使百分数与整数、小数、分数、比都有密切的联系。人教版、北师大版和苏教版教材都十分重视百分数意义的教学,重视引导学生联系已有的生活经验,充分经历百分数意义的建构过程。笔者对上述三种版本教材中'百分数的认识'的编排进行了对比研读,目的是寻找不同教材之间的联系和区别,融合不同教材的特点和主张,以进一步优化相应的教学过程。一、概念展开思路的比较人教版教材将'百分数的认识'安排