简介：自20世纪80年代中期以来,世界经济区域集团化迅速发展,原有的区域性经济集团进行了调整,不断扩大规模,新的区域性经济集团也层出不穷,在全球范围内掀起一股热潮。因此,对其进行深入了解和分析是十分必要的。一、世界经济区域集团化的内涵及其发展过程所谓世界经济区域集团化是指同一区域的一些国家为了维护共同的经济利益和加强经济联系与合作,通过契约和协定,在区域内逐步消除成员国间的贸易与非贸易壁垒,进而协调成员国间的社会经济

简介：全球经济区域集团化及我国的对策许凌虹，曾路二次世界大战后，随着国际分工的深化、科技革命的发展及冷战的结束，全球性经济区域集团化趋势发展迅速，已引起了世界各国嘱目，对各国的政治和经济来说，它使得机会与挑战并存。研究它的进展和影响，从而制定出正确的战略方...

简介：第二次世界大战之后，特别是８０年代中期以后，区域性经济集团不断涌现，成为世界经济全球化发展中的一个主要特征。到目前为止，在世贸组织登记的区域经济集团已有上百个。在这种形势下，研究区域经济集团化对世界经贸的影响，特别是对我国出口贸易的影响，对我国经贸政...

简介：50年代，由法国。西德等6个西欧国家成立的欧洲经济共同体开始，诱导世界上一些区域的经济合作逐步走向集团化，不断涌现出以区位优势和地缘因素为基础的区域性经济合作组织。到80年代，东北亚国家要求加强本地区经济合作的呼声日益高涨。位于本区域的中韩两国既具备区位近邻和地缘关系，义存在双方经济要素互补性。这些因素使两国间的经贸合作获得迅速发展，成就斐然。它一方面有益于东北亚总体经济实力的增长，另方面也提高了两国在本区域多边经贸关系中的地位和影响。一如果几个国家之间具备生产活动和商品交换的区位关系，一般也就包涵着地缘经济关系，拥有这种关系的若干国家，最容易在自然地理和经济要素流动的基础上形成以贸易为重点的

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简介：摘要： “择校热”是近十多年来义务教育的一个顽症，其根源就是优质教育资源供不应求。十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。解决这一问题的应对策略之一便是集团化办学，促进教育优质均衡发展，解决好不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。本文从某区集团化办学模式的现状和实践途径来探讨促进区域义务教育均衡发展的有效方式。

简介：摘要： 随着我国教育事业的不断发展，教育均衡发展逐渐成为社会各界关注的焦点。小学集团化办学作为一种创新的教育管理模式，对于促进区域教育均衡发展具有重要意义。本文通过分析，探讨了小学集团化办学模式对于区域教育均衡发展的影响与作用，并提出了相应的政策建议。

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简介：９０年代以来，在世界范围内，区域经济集团化进程不断加快，并正在向“洲域”乃至“跨洲域”方向发展。同原有的区域经济集团相比较，这类洲域经济集团正在出现兼容混合性、大国主导性、合作多样性、对外开放性和“双轨”同步性等一些新的重要特征。它反映了当前世界政治经济格局和国际经济关系的重大变化，以及区域经济集团化的目的、内容、形式和功能等方面的重要转变。这一新的趋势，对今后经济生活国际化、国际经济关系及全球多边贸易体系将产生重大影响。这对我国对外经贸活动的发展，既是一种机遇，又是一种挑战。

简介：摘要：在我国当前的发展中不同地区的经济发展具有极大的不平衡性，而导致经济发展不平衡的重要因素就是由于产业结构布局不合理所导致，这种发展情况就会造成社会经济处于两极分化，也会对社会经济的提升产生重要影响。因此为了对经济发展不平衡的问题进行改善就要实现区域经济的有效发展，以此从区域经济提升中推动农村经济的区域化发展。本篇文章，主要就是对区域经济推动农村经济区域化发展进行的分析和研究。

简介：摘要现如今旅游区域经济发展差异的研究是学术界的一个热点。一个国家，以及包括在这个国家中的偏远乡村地区和一些贫穷落后地区的经济增长会得益于它们当地的旅游业发展。产生这种极端情况的原因就是各区域之间旅游禀赋及旅游业绩的不均匀分布，还有各区域之间本身区位条件的不同。旅游业的发展在一定程度上能够带动其它相关产业的发展，因此旅游业的发展逐渐成为发展中国家和协调区域经济发展的内在动力。国内学者对旅游区域差异研究主要集中在以下三个方面旅游经济区域的空间差异；影响旅游经济区域差异的因素；协调旅游经济区域发展差异的对策建议。本文主要针对我国国内省际和省内旅游经济区域差异的变化进行了分析，对影响其旅游经济发展差异的因素进行了论述。

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简介：必须加速扩大连锁企业规模,(2)改造批发企业发展配送中心,不仅涉及到连锁企业效益问题

简介：行业办学到行业集团化办学无论是形式或是内涵，都是一个质的转变和飞跃。行业集团化办学的动能是利益的多赢，目的是促进内涵的丰富与发展。作为共同体，体制机制的保障和责权利的明晰至关重要。在行业主导、学校办学主体、企业协同育人主力、产研与教研相结合等新体系建构中，目标聚焦、路径多元、评估科学是行业集团化办学的重点所在。

简介：对我国饭店目前的经营状况作了一个较为全面的介绍,对饭店集团化目前存在的障碍作了深刻的剖析。我国饭店集团化可以通过资本关系和经营协作关系等方式,由众多饭店组织共同组成的经济联合体,并结合国家政策导向选择饭店集团的发展模式,中国饭店肯定能够实现集团化,一定能够和国外品牌饭店相抗衡。

简介：职业教育集团化有利于各种形式、多元职教主体的联盟，借助规模效应、资源优化、品牌效应和对口效应，从而实现人才培养的高质量和集约化，集团实力的提升，同时使得联盟各方利益共赢，共同发展。本文就笔者所考察的七所学校建设情况归纳介绍如下。

简介：职业教育集团化是当前区域性经济发展的职教建设的一个趋势。文章对苏、浙、沪区域性集团化发展职教的特点作了归纳与比较，便于正在组建职业教育集团的地方政府或教育主管部门对此有所启发。

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简介：当前经济进入新常态背景下，职业教育面临着新的挑战，需要将现有的教育资源整合升级，不断克服职业教育集团化办学中的难题，完善多元投入机制，建立起多方参与的治理体系。同时，在深度融合产业方面，应努力推动企业的参与度，实现区域资源的优势互补，打造特色化办学，最终提高职业院校技能型人才培养的针对性，以便更好地适应经济新常态对职业教育的要求。