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  • 简介:摘要生物新课程教学改革正如火如荼地展开,新课程教学改革对教师在课堂教学中的主导地位和学生的主体地位都提出了新的要求,因此我们在本文中就如何在课堂教学和相关实验课中体现学生的主体地位,以期达到提高学生的科学素养和学科素养之目的进行了初步探讨。

  • 标签: 课堂教学生物实验教学
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  • 简介:在课改背景下,历史课堂教学要在实现人的全面发展、培养学生的自主学习能力和自我发展能力上发挥功能,必须改变传统的应试教育模式,创造设计出以素质教育为核心的多种教学方式优化组合的教学模式。笔者根据多年的教学实践经验,认为在历史教学中,运用以下教学方法,在教与学方面、在贯彻素质教育方面能取得良好效果。

  • 标签: 课堂教学模式 历史教学 优化组合 课程改革 人的全面发展 自我发展能力
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  • 简介:课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。从教学活动过程来看,在阅读教材、教学设计、实施课堂教学阶段,教师基本教学能力也相应表现为使用教科书能力、设计教学能力及推进教育过程能力,其中也包含达成教学目标与运用教学策略的能力。

  • 标签: 课堂教学 新课程改革 教学能力 调控 教学设计 学校教学
  • 简介:摘要所谓课堂教学就是教师有目的、有计划地组织学生进行高效学习的双边活动。新课程的设想和目标,同样需要教师在教学实践中探索完善。新课程带来了新气象,教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。实施新课程必须重视课堂教学改革

  • 标签: 课堂教学改革实施
  • 简介:<正>在新课改的道路上,教学中出现了一些问题。其中课堂教学的形式化是新课程改革中的最大问题,致使新课程课堂教学改革徒具形式,许多老师对新课程的精髓还没有真正理解,对新课程改革的实质还没有真正领悟。一、新课程改革课堂教学存在的问题1.只注重课堂气氛活跃,忽视基本知识和基本技能的培养和训练。不论新课教学,还是其他课,都应该组织学生分组讨论,以培养他们实际的学习能力。2.以问代讲,一问到底的所谓"双向交流"太多太滥。授课形式不应该以单方传授为主,应该以传授和发问为主,让学生参与进行的课程中去,互动起来会更加有利于课堂的实际效果。

  • 标签: 新课程改革 课堂教学 新课教学 课堂气氛 授课形式 探索能力
  • 简介:双学位教育是一种培养复合型人才的重要模式。以提高金融双学位本科人才的培养质量为出发点,从双学位本科教学的特点着于分析当前金融双学位本科教学中存在的主要问题,提出了相应的解决对策和配套措施。

  • 标签: 金融双学位 课程设置 课堂教学改革
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  • 简介:摘要新课程理念下的英语课堂教学,注重与学生的情感交流,关注学生的学习热情;组织学生参与教学活动,培养自主学习、合作学习、探究学习的能力。

  • 标签: 情感热情自主合作探究
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  • 简介:《跨国经营与管理》课程是一门综合性、实践性、应用性很强的经济管理课程。笔者在课堂教学环节,积极尝试项目教学法、模拟教学法、案例教学法等多种教学方法,提高学生的实践机会,激发学生对课程的兴趣,让学生发挥主动性自主学习、思考解决问题的机能力。

  • 标签: 课堂教学 实践改革
  • 简介:摘要课堂教学是保证和提高教学质量的主要途径,要提高教学效率,就必须立足课堂,在课堂教学中怎样发挥最大的效益需要处理好以下四个关系。

  • 标签: 课堂教学 改革 探索
  • 简介:摘要在传统的《机械制造工艺学》教学过程中,因其概念抽象,原理枯燥,再加上具有较强的实践性这一特点,学生一般比较难学。如何改进教法,借以提高课堂效率,在培养学生具备机械工程设计与制造的基础能力和机械制造技术知识方面,教师应根据这门课的特点和要求,钻研教材内容,合理安排教学,把实践与理论有机地结合起来,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率和改善教学效果。

  • 标签: 机械制造工艺教学改革探索
  • 简介:摘要新课程理念下的高效数学课堂是每一位优秀的数学教师一直在探索和追求的。本文结合自己的教学实践,从六个方面对此进行探索淤精心设计导入,激发探新兴趣;于创设教学情境,激发认知兴趣;盂重视操作实践,激发思维兴趣;榆巧设铺垫坡度,激发探究兴趣;虞设计开放性问题,激发拓展兴趣;愚提高自身素质,激发求知兴趣。愿和同行们共同探索、学习。

  • 标签: 有效课堂教学探索激发兴趣