简介：近一段时间以来，我们学校进行了新课程改革，老师们也四处学习，现在我们学校在基本采用杜郎口教学模式的基础上，也有创新，我在这次改革中教学思想和理念发生了很大的变化，对高效课堂有了更深刻的理解，高效课堂本身也是新课程改革的硕果。新课程改革对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

简介：当前高职课堂教学改革应致力从以"授"为主转变为以"学"为主。"翻转课堂"教学模式颠覆了传统意义上的课堂教学模式,让处于课程教学改革焦灼状态的人们看到了课堂教学改革的新希望。在高职"程序设计基础"课程中引入"翻转课堂"教学理念,加强课堂中的师生互动和生生沟通交流,希望取得更好的教学效果。

简介：数学教学论是一门具有师范特色的专业课,如何根据课程的特点与学生的实际,探索适应基础教育新课改要求的课堂教学模式,加强学生教学实践能力的培养,是该课程应探讨的一个重要课题。文章针对该课程课堂教学存在的问题,提出了课堂教学改革的思路和目标,并对该课程的教学内容、教学方法和评价方式等方面的改革进行了探索。

简介：摘要本文阐述了新课程课堂教学要对课堂教学目标重新定位，综合运用多种课堂教学策略，才能真正把课堂教学改革落到实处。

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简介：在新课程改革的背景下，初中物理教学也随之发生着变化，本文着力于初中物理课堂的教学优化研究，在课堂优化理念的基础上，从物理教学的过程入手，从学习的媒介、学习的形式以及学习的方法三方面进行研究，使新课程改革背景下的初中物理课堂教学得到优化。笔者希望本文能够起到抛砖引玉的作用，为初中物理教学有所借鉴。

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简介：摘要教学是一个充满活力和创新的过程，课堂教学评价是英语教学的重要环节，教学评价的目的是激励学生学习，帮助有效调控自己的学习过程，使学生获得成功感，增强自信心，培养合作精神。评价活动也带动了教师的教学改革，这种“教学相长”的教学方法是师生共同进步的原动力。

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简介：摘要优化课堂教学是当前新时期素质教育的需要，提高学生的综合素质是新世纪人才培养的首要任务。课堂是教师传授知识的主渠道，要高质量、轻负担，就必须优化课堂教学。认真备课是优化课堂教学的根本；激发情趣是优化课堂教学的前提；精讲精练是优化课堂教学的关键；培养能力是优化课堂教学的目的。只有这样，才能提高教学效率。

简介：摘要《小学数学课程标准》提出了要改变旧的教育观念，促进教学方法的改革和学习方法的转变，用新的理念去教现行教材，接受课程改革的挑战，在教学中努力培养学生的创新意识和创新能力。

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简介：建构主义为语文学习走出传统课堂的窠臼带来了曙光。它要求教师认真梳理语文学习目标，帮助学生掌握语文学习的工具，为其终生发展奠定基础；要求教师为学生提供丰富的活动，让其在参与中主动建构知识。基于建构主义的语文课堂要规范其过程，包括：倾听学生，为学生提供建构的起点；拓展阅读，促进学生广泛吸收新知；丰富活动，拓宽学生外化知识的渠道；注重结构，引导学生建构新的图式。

简介：摘要随着世界经济和社会的发展，用人单位对学生计算机操作能力的要求越来越高。改变传统教学模式，创建符合学生规律、满足学生实际需求的新教学模式，从而提高《计算机应用基础》课堂教学效率，激发学生学习兴趣、促进学生自主学习，培养学生解决实际问题的能力。

简介：翻转课堂教学法近期在国内外相关课程教学中取得了良好的教学效果,对《物流技术与装备》课程的教学改革也非常有效。文章从翻转课堂的特点和《物流技术与装备》课程的特点入手,分析了该课程传统教学中存在多媒体教学资源缺乏、难以调动学生积极性和实训教学达不到预期效果等问题,结合翻转课堂教学法在该课程教学中的好处,提出了＂课前课后网络互动,学生提前自学,课中讨论＂为核心思想的翻转课堂教学设计基本思路,为该课程的教学改革提出了合理的建议。

简介：当今电子商务迅速发展，急需现代化的仓储配送管理人才，为了实现高校与企业的良好对接，必须对仓储配送管理人才的培养模式做出改革。本文结合武汉船舶职业技术学院“仓储与配送”课程的教学改革实践，提出了相应的教学方法，以供物流管理专业教师借鉴。

简介：自2013年起国家取消了报关员资格考试,2014年改为报关水平测试,最显著的变化就是强调立足企业需求来培养合格的报关后备人才,基于这样的变化和笔者长期的教学实践,对＂海关报关实务＂课程教学中的教学内容与教材、教学手段与方法、教学保障、教学评价四个方面进行了探索,分析存在的问题并提出了相应的建议,对从事报关实务教学工作者有一定的借鉴意义.

简介：遥感技术在农业资源、环境、生态领域具有广泛的应用，与理论课程配套的遥感实验课程有助于实现应用性教学目标。针对农业高校遥感实验课存在的问题及特点，从教学目标、教学主体、教学软硬件设施以及教学内容与手段等方面进行了分析，进而对农业高校的遥感实验教学改革进行了探讨。提出了农业高校需要转变理念，促进改革，按照数据遥感获取一数据预处理一信息提取一综合应用为主线设计遥感实验课内容体系。通过完善计算机软硬件、网络、教材建设等实验课程教学条件，依托网络平台，改革考核方式等教学手段，多途径保证遥感实验课程的教学质量，以培养具备农学专业背景且掌握遥感技能的专业性人才。

简介：＂轻武器射击＂课程教学训练,射击动作掌握难度大、要求高,实弹射击偶然性大,不安全因素多,危险性大。通过分析课程教学现状,从提高思想认识、创新组训模式、强化心理训练、提升助学能力、强化安全意识等方面进行研究,为教学实践提供参考。