简介：随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验,在学校开展心理健康教育有其重要的现实意义。促进学生身心健康发展,塑造健全人格,是语文教育的天然使命。作为语文教师,我们要选好切入点,找准结合点,把心理健康教育自然地,有机地融入文章品读、诗词吟诵、口语交际、综合性活动中,让语文课堂成为学生心理健康成长的＂绿色通道＂。

简介：摘要学校积极开展心理健康教育、普及心理健康知识、让寄宿学生感受到关爱和尊重、培养和激发寄宿学生的自尊心和集体荣誉感、取得家庭与学校教育的一致性、营造良好的校园育人环境，才能彻底解决农村初中寄宿学生心理健康问题。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”幼儿基本体操是目前幼儿主要锻炼的内容之一，它训练的内容丰富，形式多样，并能很好地结合幼儿心理的发展特征，组织出各种各样的练习形式。一个健康的幼儿，既是一个身体健康的幼儿，也是一个心理健康的幼儿，更是一个全面发展的幼儿。本文就基本体操练习对幼儿心理健康发展的影响进行了阐述。

简介：摘要语文教学中心理健康之爱的教育，是青少年全面发展教育的重要内容之一。对于语文教育教学来说，教师的感情投入，较其它学科更为重要。可以说，在语文教学中，“心理健康之爱的教育”是灵魂。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。因此语文教师应该利用语文学科得天独厚的条件，抓住那些文质优美的文章，在语文教学中对学生渗透心理健康之爱的教育。本文从“丰富心理健康之爱的教育内容”、“渗透心理健康之爱的教育途径”、“开辟心理健康之爱的教育空间”三个方面对语文教学中心理健康之爱的教育作了一些浅析，希望引起广大教师对语文教学中心理健康之爱的教育的重视。

简介：摘要心理健康已经成为人类二十一世纪健康教育的主题，世界卫生组织定义的健康是身体健康、心理健康、社会适应和道德良好等四个方面的健康。体育教学是学校教育的重要组成部分，本文结合实际分析体育教学对中小学生心健康的作用，提出了体育教学促进中小学生心理健康的途径和方法，为中小学生的心理健康教育提供了科学的指导依据。

简介：摘要班级管理工作是一项塑造学生灵魂的工作，是一个长期、曲折的过程，尤其在新的形势下，大量的农民工融入到城市建设的大军中，农村便出现了一个特有的群落——“留守孩”。这对教师的教育教学、班级管理带来了诸多“麻烦”。对此，教师必须更新观念，勇于探索，高度重视学生的心理健康教育，注意培养学生开朗坚定的性格、稳定乐观的情绪，培养他们的民主意识、竞争意识、文明意识，使他们学会自信、自立、自强、自律。要适当创设挫折情境，使其掌握克服挫折及自我心理调节的技巧。当前有效地培养学生健康的心理素质,是我们教育教学实践中的一个重要课题。

简介：高中班主任做好学生的心理健康教育是其义不容辞的责任和义务。因此，班主任应从自身做起，学习心理学的专业知识，对产生心理问题的学生做指导，使学生能够身心健康的成长。本文围绕现阶段高中班主任实施心理健康教育存在的问题以及如何更好地对高中生实施心理辅导进行讨论。、．

简介：摘要时代在不断地发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，德育教育与心理健康是教育教学中的重要部分，随着新课标的出台为培养全面发展的学生，以及符合时代发展的新型人才，两者的融合是无法避免的。本文试图浅析高中德育教育和心理健康教育之间的融合策略。

简介：基于对浙江省范围内415名留守儿童和312名非留守儿童进行心理测验及对比研究发现,浙江省留守儿童心理健康状况总体上较好,但学习焦虑问题较严重.父母一方或者双方外出都对儿童的心理健康产生着消极影响.父母学历与留守儿童的学习焦虑、自责倾向等心理问题呈负相关.另外,浙江省留守儿童集中分布的各个地区之间留守儿童心理健康状况存在差异,温州平阳、杭州淳安和丽水松阳的留守儿童心理健康水平显著低于其他地区,需要给予更多关注.

简介：高等学校和社会各界十分关注大学生心理健康,尤其是少数民族大学生的心理健康.本文综述了这一群体心理健康的研究状况,阐述了其主要心理问题及产生原因,并且提出了相应的教育对策.

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简介：笔者所任教的是一所典型的乡村中学，和大多数农村中学一样，由于环境与条件的限制，学生的英语学习，只是限于课堂的教学与课后的练习，而缺少学习应有的语言环境、学生的英语成绩,尤其是他们的听说能力得不到更高的突破。甚至有一大部分学生的英语成绩不尽如人意。

简介：从国家教育部对全国大学生、中学生和小学生进行体质健康调查结果看出，我国青少年学生的体质健康存在许多问题，如与健康关系密切的反映心肺功能水平的耐力素质(肺活量标准)普遍下降，以及营养不良、心理素质不高、特殊体形、抗挫能力差、神经衰弱、心理障碍等逐年发展，趋势明显。本文通过对农村中学生心理因素的研究，通过对体育拓展运动训练的概念分类和功能的研究，结合农村中学生的心理因素及其关系得出两者之间的关系。

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简介：摘要目的探究当前民航空中交通管制员心理健康现状。方法在一线工作的民航空中交通管制员中选取500名员工作为调查对象进行统计分析管制员的心理健康状况。结果管制员心理健康状况表现良好，

简介：摘要本文主要针对新时期中学生心理健康问题，班主任的角色定位。班主任开展心理健康教育的特点；当代中学生的心理健康分析；班主任开展心理健康教育的途径；班主任从事心理健康教育中存在的一些问题。从而阐明班主任从事心理健康教育，是一个崭新的课题，对于培养全面发展的高素质的人才又有着十分重要的不可或缺的战略性的意义。

简介：

简介：由于时代的发展和学生心理发展的差异性,我国大陆高校心理健康教育和咨询工作出现了局限和不足。面临发展的困境,文章综合分析了台湾地区高校心理健康教育及咨商工作的特点和现状,通过对比台湾高校先进的做法和经验,为大陆高校现有的心理健康教育与咨询工作机制进行完善和补充,以期在比较中借鉴、在借鉴中创新、在创新中发展。

简介：处在大学阶段的学生,生理和心理已经成熟,但是大学生身上还是出现了多样的心理问题。大学生心理健康问题在社会上得到普遍反响,面对大学生突出的心理健康教育问题,强化这方面的教育工作很关键,尤其高校辅导员更要搞好这个工作。高校辅导员在大学生心理健康教育工作中是前线指挥者,对高校大学生心理健康教育工作起到了重要作用。高校辅导员是高校基层管理队中的一员,在高校大学生心理健康教育工作中扮演了重要的角色。本文分析了高校大学生身上存在的多重心理健康问题,提出了有关的解决方案,以期为高校辅导员开展心理健康教育工作提供理论参考,也希望大学生心理健康教育工作获得质的突破。

简介：WI-FI因其方便快捷的特点,使得大学公共必修课成为玩手机的＂重灾区＂,心理健康课亦不能避免.改善大学生心理健康课的尴尬境地应从以下几方面着手：明确心理健康教育课的课程定位;改革心理健康教育课的课程范式;提高心理健康教育课教学内容的适切性;增强心理健康教育课教学方法的有效性;积极探索心理健康教育课的＂互联网＋＂模式;建立明确的心理健康教育课课程效果考评体系.