简介：

简介：摘要目的对于广元市HIV/AIDS病人社会支持需求现状和影响因素进行分析。方法通过社会支持评定量表对所选HIV/AIDS病人进行调查。结果HIV/AIDS病人社会支持总分与国内常模水平比较偏低，单因素分析表明，不同婚姻情况、文化水平、家庭人均收入以及职业社会支持总得分差异明显；多因素分析表明，已婚、同居、高中和以上学历以及家庭人均年收入超出5000元人群的社会支持度最高。在社会需求方面，免费CD4+T淋巴细胞检测1～2次/年、免费病毒载量检测1～2次/年、减免抗病毒治疗相关费用（检查费等）、提高医保报销比例、获得机会性感染诊疗、获得经济上的帮助、精神鼓励、及时获悉政府政策等方面排在前面。结论HIV/AIDS病人社会支持水平和健康人群对比偏低，其中婚姻情况、文化水平以及家庭人均年收入属于影响社会支持的关键因素。社会需求上以经济支持、精神鼓励、及时获得政府帮助为主。

简介：借助社会支持的力量来发展自己,在图书馆、博物馆等公共文化机构已有一定的经验。档案馆作为文化事业机构,完全可以借鉴这些机构的经验利用社会力量来发展自己,但目前这方面的工作开展得并不理想。本文从档案及档案工作的特殊性、社会的档案意识及档案界的社会意识、社会道德水平等几个方面对档案馆寻求社会支持的影响因素进行了具体分析,并提出了相应的对策。

简介：摘要目的探讨心理护理对乙肝病人的护理体会和社会支持。方法抽取我科收治的乙肝病人40例进行分析讨论，给予患者实施心理护理和社会支持，比较护理干预前后患者心理焦虑和抑郁程度。结果针对此组患者实施心理护理干预以及社会支持明显改善患者的焦虑以及抑郁的心理程度，两个时间段相比具有显著差异（P＜0.01），具有统计学意义。结论对于乙肝病人实施心理护理干预以及社会支持能够明显的提高患者战胜疾病的信心，能够正确的面对疾病，提高患者的生活质量。

简介：对全国340余所高校的453名专职辅导员进行的网络问卷调查表明．辅导员感知到的社会支持各维度与工作效能感各维度存在极显著的正相关关系，社会支持可以有效地预测工作效能感37．2％的变异量；提升社会支持水平能有效增强辅导员的工作效能感并进而有助其提高工作绩效：

简介：目的探讨在监狱内服刑罪犯的社会关系紧密度对罪犯的心理健康的影响，通过对罪犯社会支持度的评估，为进一步预测罪犯服刑改造中的心理状况、提高罪犯的教育改造质量提供帮助。方法对261名入监不到半年的罪犯进行社会支持和症状评量表的测试．并对结果进行相关分析。结果①罪犯SCL-90各因子得分均显著高于常模，但在不同因子上得分大于2的罪犯人数不同；②罪犯社会支持得分与SCL-90部分因子的得分呈负相关。结论社会支持与罪犯的心理健康显著相关．罪犯的心理健康情况及相应的干预措施值得关注。

简介：系统性红斑狼疮（systemielupusery—thematosus，SLE）是一种侵犯多系统和多脏器的全身结缔组织的自身免疫性疾病。患儿体内存在多种自身抗体和其他免疫学改变。临床表现多样，过程笃重，甚至危及生命，如不积极治疗，儿童SLE的预后远比成人严重。由于SLE属于慢性疾病，患儿存在疾病结果难以预测、需要间断性住院、长期服用药物等特殊情况，

简介：摘要：艾滋病，作为一个全球性的健康挑战，需要我们全面了解其传播方式、防护指南以及社会支持。本论文的摘要着重概括了艾滋病相关内容。艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病，其传播方式包括性传播、血液传播、母婴传播等。了解这些传播途径对于采取有效的预防措施至关重要。防护指南涵盖了使用安全套、注射吸毒者的风险减少、母婴传播的预防、PEP和PrEP等措施，以及通过教育和意识提高来减少感染的风险。社会支持在艾滋病防控中起着关键作用，它包括应对社会偏见和歧视、提供心理健康支持、建立支持组织和资源等方面。

简介：摘要：结核病是一种全球性的传染病，对公共卫生和社会健康产生深远影响。本论文全面探讨了结核病，旨在深入了解该传染病的传播方式、防护指南和社会支持的关键信息。首先，我们详细讨论了结核病的传播途径，包括空气飞沫传播和密切接触传播，强调了这些途径对疾病传播的重要性。其次，我们提供了广泛的结核病防护指南，包括结核病疫苗接种、卫生习惯的重要性、医疗感染控制、孕妇筛查等多层次的预防方法，以帮助个人和社区降低感染风险。最后，我们强调了社会支持在结核病防治中的关键作用，包括政府和非政府组织的参与、结核病病友团体、教育宣传活动。

简介：内容摘要：在幼儿园教育过程中，作为教师都会遇到不同原因的“特殊”儿童，本文中的“特殊”儿童指的是不同宗教背景下成长的孩子，对于“特殊”儿童我们应该怎样处理好正确的师生关系、同伴关系及家园关系，本文从家庭、幼儿园和社会三方面对“特殊”儿童进行教育研究及指导，激发幼儿学习兴趣，养成良好生活习惯，引导幼儿全面和谐发展。

简介：摘要：近年来我国高等教育已经从传统的精英教育逐渐发展到大众教育，应届毕业生大学生的人数也快速的上升，这也就在一定程度导致应届毕业生在就业时面临的压力进一步增大。由于整体经济环境的不理想和应届毕业生自身的竞争力不足，导致应届毕业大学生在求职过程中如果受到多次的失败，就会使大学生产生内心焦虑、自卑等等不良的情绪，对应届大学生的职业发展产生负面影响。如何针对就业压力带给应届毕业大学生的身心伤害进行缓解，是目前亟待解决的一个现实问题。采取一定的社会支持能够使应届大学生在就业时所面临的压力进一步降低，让我国应届毕业大学生能找到适合自己的工作岗位。

简介：摘要：社会支持与心理控制感二者之间存在着非常紧密的联系，同时人的心理状态与健康状况之间的联系也相当重要，而人的内外在心理控制感受之间也反映了调节社会的重要能力。如果社会支持程度过低，则具备外界控制倾向人格特征的人心理会产生更加复杂的反应，主观幸福指数降低，而具备内心抑制倾向人格特征的人心理，则得到更多的社会关爱。该文从探讨社会支持和心理控制感的重要性入手，以现实为基础，系统论述了社会支持和心理控制感对个人心理健康程度的作用。

简介：摘要：近年来我国高等教育已经从传统的精英教育逐渐发展到大众教育，应届毕业生大学生的人数也快速的上升，这也就在一定程度导致应届毕业生在就业时面临的压力进一步增大。由于整体经济环境的不理想和应届毕业生自身的竞争力不足，导致应届毕业大学生在求职过程中如果受到多次的失败，就会使大学生产生内心焦虑、自卑等等不良的情绪，对应届大学生的职业发展产生负面影响。如何针对就业压力带给应届毕业大学生的身心伤害进行缓解，是目前亟待解决的一个现实问题。采取一定的社会支持能够使应届大学生在就业时所面临的压力进一步降低，让我国应届毕业大学生能找到适合自己的工作岗位。

简介：【摘要】本研究旨在探讨急诊科中患者和家属的心理社会支持情况，并分析其重要性、模式、机制、价值与展望。通过文献综述和实地观察，发现急诊科患者和家属在心理社会方面存在着诸多需求和问题。因此，建立完善的心理社会支持体系对于提高急诊科患者和家属的整体满意度和应对能力具有重要意义。在探讨心理社会支持模式和机制时，发现家庭支持、社会支持和心理干预等因素对患者和家属的心理社会状态具有显著影响。此外，心理社会支持对于患者的康复和治疗效果也具有积极作用。在未来的研究和实践中，应进一步完善和优化急诊科心理社会支持体系，以更好地满足患者和家属的实际需求，提高医疗服务质量，促进医患和谐。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨社会支持对康复意识障碍儿童康复治疗效果的影响。方法：选取2023年2月至2023年10月本院收治的100例患者，随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组给予标准康复治疗，观察组在常规康复治疗的基础上给予社会支持治疗。结果：通过严格分析，观察组在接受标准康复治疗的同时，在康复意识障碍方面较对照组有显著改善。结论：研究结果表明，将社会支持纳入意识障碍儿童的康复方案可显著提高其康复效果。

简介：【摘要】目的：探讨心理社会支持在小儿先天性肢体畸形患者中的应用效果，旨在为这些患者提供更全面的康复干预措施。方法：本研究纳入了60例小儿先天性肢体畸形患者，随机分为干预组和对照组，每组30人。干预组除接受常规医疗治疗外，还接受了包括心理咨询、家庭支持教育和同伴互助在内的心理社会支持干预。对照组仅接受常规医疗治疗。通过心理评估量表、社会功能问卷和生活质量评分来评估两组患者的心理健康和社会适应情况。结果：干预后，干预组在心理健康评分和社会功能方面均显著优于对照组（P<0.05），生活质量评分也有所提高。结论：心理社会支持干预对于改善小儿先天性肢体畸形患者的心理健康和社会适应具有积极作用，应成为这类患者综合治疗计划的重要组成部分。

简介：摘要：共情是一把双刃剑。共情对职业倦怠的影响目前研究结论不一致。共情与社会支持相互影响，社会支持负向预测职业倦怠。通过对教师共情、社会支持与职业倦怠相关文献进行述评并结合现状，发现：1.高校教师共情的不同维度对职业倦怠影响不同，其中，共情可以减少低成就感，但过度共情会增加情感耗竭和去个性化；2.社会支持和共情相互影响，也能减少职业倦怠，社会支持的大小调节着共情对职业倦怠的影响；3.共情自身对职业倦怠有影响，也可以通过社会支持对职业倦怠产生一定影响，社会支持在共情对职业倦怠的不同影响中起着中介作用。

简介：摘要目的了解不同孕妇人群(按地域分为非沪籍与沪籍)妊娠期压力及社会支持的现状,探讨两者之间的差异.方法使用妊娠压力量表和社会支持量表对４９２例孕妇进行问卷调查.结果非沪籍孕妇妊娠压力值高于沪籍孕妇(P＜０．０５),而社会支持总分低于沪籍孕妇(P＜０．０５),孕妇妊娠压力与社会支持各因子呈不同程度负相关(P＜０．０５).结论非沪籍孕妇妊娠压力较高,而社会支持水平较低,应提供相应地心理支持和社会支持,使其以良好的心理状态渡过妊娠期.关键词不同孕妇人群;妊娠压力;社会支持;差异AbstractObjectiveToinvestigatethestatusofpregnancypressureandsocialsupportamongthedifferentgroupsofpregnantwomen(geographicallydiＧvidedintothefieldandShanghai),andthentodiscussthedifferences．MethodsAtotalof４９２pregnantwomenwereinvestigatedbyusingPregnancyPressureScale(PPS)andSocialSupportRatingScale(SSRS)．ResultsThepregnancypressureoftheoutlanderswashigherthanthatoftheShanghai(P＜０．０５),butthetotalscoreofsocialsupportwaslowerthanthatofShanghaipregnantwomen(P＜０．０５)．Thepregnancypressurewassignificantlynegativelyrelatedtoallfactorsofsocialsupport(P＜０．０５)．ConclusionTheoutlanderpregnantwomenhavehigherpregnancypressureandlowersocialsupport．ItissuggestedtoprovidecertainspecificKepysywcohrodlsogicalsupportandsocialsupporttohelpthemspendtlleperiodofpreganacy．Differentgroupsofpregnantwomen;Pregnancypressure;socialsupport;Differences中图分类号R４７１文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０２２２－０２

简介：摘要目的研究保胎孕妇的社会支持、抑郁及焦虑水平，并分析社会支持及焦虑对其抑郁的影响。方法在2015年4月3日-2015年7月10日采用《社会支持评定量表》、《抑郁自评量表》、《焦虑自评量表》对成都某三甲医院保胎孕妇进行调查。结果保胎孕妇的社会支持总分为（39.99±7.327），焦虑得分为（44.13±8.61），抑郁得分为（49.43±10.02），社会支持得分与抑郁得分呈负相关，焦虑得分与抑郁得分呈正相关。结论医护人员应动员其家属从各维度对其加强社会支持，并帮助其环节焦虑，以减少抑郁的发生。

简介：中小学教师工作-家庭冲突是一种角色间冲突，社会支持对缓解中小学教师因工作-家庭冲突产生的职业压力有重要影响。对中小学教师的工作-家庭冲突和社会支持的概念、结构类型、测量工具、相关研究及两者间的相关研究等进行综合研究，发现国内外对通过利用社会支持来缓解中小学教师工作-家庭冲突的研究目前还较为少见。