简介:国家教委副主任王明达在全国职教工作会议总结报告中指出,高等职业教育是属于高等层次的职业教育,是高等教育的一部分,是一种特殊类型的高等职业教育.它的主要特点有:面向基层,面向生产和服务第一线,特别是应面向农村和边远地区培养人才;其教学内容是成熟的技术和管理规范,教学计划、课程设置不是按学科要求来确定;而是按适应职业岗位群的职业能力要求来确定的;基础课按专业学习要求,以必需和够用为度;职业教育要求在校期间完成上岗的实践训练,实训所占比例较大,以使学生毕业就能基本上岗工作;职业教育注重学校与企业紧密结合,实行学历证书和职业资格证书制度.
简介:摘要课程建设与改革是提升高等职业教育教学质量的核心和适应社会对人才需求的关键所在,也是高等职业教育在同类教育中体现自身特色和优势的一项内涵建设和质量工程。文章对现阶段高职教育的课程设置、教学内容与方式、人才培养模式等存在的问题进行研究分析,提出了解决策略,供讨论商榷。
简介:借鉴ISO9000质量管理体系的有关内容,高职教育的顾客应是高职教育教学服务的最终接受者和使用者,高职教育必须强化顾客意识,充分了解并努力满足顾客需求,在服务顾客的过程中,必须重视学生在高职教育中的地位和作用。
简介:摘要文化是一种思想、是一种气质,更是一种底蕴。文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生人文素质。高等职业院校不但是培养高技能人才的场所,更重要的是培养高素质人才的阵地,它担负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要根据我们的办学目的和培养目标,优化校园文化,创造一个优良的人才基地环境,就必须大力加强高等职业教育的文化建设。