简介：＂中国梦＂与思想政治理论课教学之间存在着一定的内在联系,这决定了将＂中国梦＂融入＂概论＂课教学是可行的。文章指出,以专题的形式,通过网络化、社会实践等教学手段,实现专题讲授与课堂讨论相结合、自主学习与小组讨论相结合、社会实践与网络讨论相结合,将课内与课外的教学、课上与课下的教学、校内与校外的教学有机融为一体,引导学生在课程学习中更好地认识＂中国梦＂,进而认同＂中国梦＂,是思想政治理论教育的新路径和方法。

简介：摘要本文结合理论联系实际，对接地网的接地电阻测试方法进行对比优选，最终确定采用三极直线法展开测量工作。同时，对测试过程中可能导致结果误差的因素进行深入探究，提出解决措施，以减少误差的产生，确保其测量结果科学、经济、有效，以便对后续核电机组乃至其它同类核电机组工程建设过程中的接地网测试提供宝贵的经验和方法借鉴。

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简介：摘要水利工程施工是一项利国利民的大型工程，是国家政府的中心工作，要把这项工作做好，需要各方面的努力，需要从各个方面进行强化。注意质量控制，搞好水利建设，是时代赋予我们的使命。为了保证水利建筑工程质量，延长工程使用寿命，必须积极做好施工准备工作，同时控制好施工材料和施工技术，强化人员培训，控制好施工质量，促进水利建筑工程安全、稳定的运行。基于此，本文就针对水利工程施工质量控制措施及方法进行分析。

简介：目前的高中生物教学,基本都是以传统的讲授教学方法为主,教师是生物教学的主体和主角,学生学习的主体性被忽视,在这种教学方法下,学生对生物学开始产生倦怠,逐渐丧失了对生物课程的学习兴趣,生物学习效果也不尽如人意。因此,迎合新课程教育改革的新理念,探索多样化的教学方法,使生物课变得富有开放性、合作性和创新性,是高中生物教师目前应重点研究和探究的课题。

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简介：摘要互联网信息技术与课程整合的实质就是在课程教学中实施“网络化教学与学习”，特别是高职院校以理论与实践相结合的建筑工程类专业课程教学，更需要在信息化技术为基础，将“课上活动”与“课下活动”进行革新调整，改变以往教师填鸭式教学的刻板模式，体现出教学手段更加高效、教学资源更易于获取、师生角色变为“双主”和评价方式呈现多元等特征。本文针对这一模式在高职院校里的具体实施展开论述。

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简介：成功从来都不是一蹴而就的,恰恰是来源于生活点滴中形成的习惯.要想使初中生养成良好的行为习惯,需要教师在遵循相关的教育原则基础上,让学生学会自主学习、教育,教师带领学生投身入养成教育中,使他们的日常生活得到规范,尽可能的利用德育力量,对学生开展思想品德教育,本文就目前我国养成教育中存在的问题和加强养成教育的措施作简要探讨,希望能为养成教育的发展尽一份力量.

简介：“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”是人教版高中生物必修3第4章第1节“种群的特征”设置的一个探究实验，是学生在初学稳态及其调节机制的基础上，进一步从宏观层次——种群与群落的层次来分析生态系统特征的基础。此探究实验属于一个简单易行的学生活动，但由于课时紧张，调查活动组织耗费精力等原因，导致该探究活动不能较好地开展。传统的实验设计思路仅仅只是停留在方案的设计或书面上的模拟实验，并没有做到真正的室外调查。即使有教师让学生尝试调查种群密度，也仅仅只是停留在模仿水平上，而并非达到“探究”水平。

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简介：文章结合计算机专业学生毕业论文(设计)指导过程中的经验和体会,分析目前计算机专业毕业论文(设计)存在的问题,从毕业设计的选题、指导、论文撰写及过程管理等方面,研究和探讨提高计算机专业毕业论文(设计)质量的有效途径。

简介：摘要随着信息化大都市的快速发展，社会各个方面都在逐步扩大与完善。城市的社会交通问题是社会发展的一个重要组成部分，顺畅的交通环境会为城市人民带来生活中的便利。城市中心商业区社会公共停车场作为解决社会交通问题中的关键方面，它对于城市交通建设具有深远意义。在本文中，说明了城市生活中的交通问题以及针对城市中心商业区社会公共停车场问题提出的规划方法，同时还强调了此方法的实际应用价值。

简介：老师说:“豆豆,你来回答这个问题:秦始皇灭六国的先后顺序是什么?”豆豆回答:“韩赵魏楚燕齐。”老师说:“不错,和同学们说说你是怎么背的吧。”豆豆说:“喊赵薇去演戏。”

简介：标准名称:ASTMD5772–15StandardTestMethodforCloudPointofPetroleumProducts(LinearCoolingRateMethod)ASTMD5772–15石油产品浊点的标准试验方法(线性冷却速率法)说明:对于石油产品和生物柴油,浊点是某些用途时能有效使用的最低温度指标。太多的蜡晶

简介：标准名称:ASTMD93–15StandardTestMethodsforFlashPointbyPensky-MartensClosedCupTesterASTMD93–15闪点的测定(宾斯基-马丁闭口杯法)说明:本试验方法用于测定燃料油、带悬浮颗粒的液体、在试验条件下表面趋于成膜的液体和其他液体的闪点。标准名称:ASTMD5304-15StandardTestMethod

简介：标准名称:ASTMD1321–10(2015)StandardTestMethodforNeedlePenetrationofPetroleumWaxesASTMD1321–10(2015)石油蜡针入度的标准试验方法说明:石油蜡的硬度不同。硬度对其它物理性能具有显著的影响。针入度是硬度的测量结果。本试验方法适用于针入度不大于250的石油蜡。本试验方法与测定沥青针入度的试验方法

简介：通过对两道高考试题的审题与解题研究，多视角的剖析函数、导数、恒成立以及存在性问题之间的联系与区别，探究题目中数学概念之间的联系．形成多种解题思路，揭示其中蕴涵的数学思想方法，深化数学概念的应用．

简介：探究式教学在初中思想品德课堂中运用的直接目的是改变学生的学习方式，最后目的是培养学生的创新精神和实践能力。在本文中，笔者就探究式教学方法在初中思想品德课堂教学实践中的应用谈几点体会。